Thesis Type: Postgraduate
Institution Of The Thesis: Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Güzel Sanatlar Eğitimi (Yl) (Tezli), Turkey
Approval Date: 2017
Student: Değer Şahin
Principal Supervisor (For Co-Supervisor Theses): Hüseyin Yükrük