A pathway for improving classroom language of pre-service English teachers: An action research study

---

Dr. Öğr. Üyesi Eda Ceylan

Tez Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tez Danışmanı: Hatice İrem Çomoğlu

Tezin Onay Tarihi: 2023

Tezin Dili: İngilizce

Desteklendiği Program: Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı (ÖYP)