Beden eğitimi öğretmenlerinin liderlik yönelimlerinin incelenmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Bölümü (Yl) (Tezli), Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2023
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: KEMAL ERTAN
Danışman: Kemal Sarğın
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Araştırmanın amacı Doğu Anadolu Bölgesindeki Beden Eğitimi öğretmenlerinin liderlik yönelimlerinin incelenmesidir. Araştırmanın evrenini Doğu Anadolu Bölgesindeki Beden Eğitimi öğretmenleri oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini oluşturan Beden Eğitimi öğretmenlerinden 600 erkek, 456 kadın olmak üzere toplam 1056 gönüllü katılımcıya ulaşılmıştır. Araştırma verileri kişisel bilgi formu ve ''Liderlik Yönelim Ölçeği'' ile toplanmıştır. Elde edilen verilerin analizi SPSS istatistik paket programı (Versiyon 17.0, Chicago) ile yapılmıştır. Verilerin dağılımı Kolmogorov-Smirnov testi ile incelenmiştir. Test sonucunda verilerin normal dağılım göstermediği saptanmış olup parametrik olmayan testler ile verilerin analizi yapılmıştır. Analizlerde tanımlayıcı istatistikler için frekans analizi, ikili karşılaştırmalar için Mann Whitney U-Testi, ikiden fazla gruplar için Kruskal-Wallis Testi, değişkenler arasındaki ilişkiyi belirlemek için Spearman korelasyon analizi kullanılmıştır. Anlamlılık düzeyi p<0.05 olarak değerlendirilmiştir. Yapılan analizler sonucunda cinsiyet, medeni durum, yaş, vücut ağırlığı, çalışma yılı ve çalışılan kurum değişkenleri ile yapısal liderlik, insan kaynaklı liderlik, politik liderlik ve sembolik liderlik alt boyutları arasında anlamlı bir fark olduğu bulunmuştur (p<0.05). Sonuç olarak; Doğu Anadolu Bölgesindeki Beden Eğitimi öğretmenlerinin liderlik yönelimleri incelendiğinde erkek öğretmenlerin kadın öğretmenlere göre liderlik yönelimlerinin daha yüksek olduğu belirlenmiştir.