Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler 10

1. Understanding Problematic Social Media Use: Insights Into Telepressure, FMO, Engagement, and Motives

Şahin F., Doğan E., Okur M. R., Şahin Y. L.
PSYCHOLOGICAL REPORTS , cilt.0, sa.0, 2025 (SSCI) identifier

2. The relationship between cyber victimization, social media addiction, social media literacy, and platform usage in adolescents

Doğan E., Yıldırım Şen İ. E., Şahin Y. L.
CURRENT PSYCHOLOGY , cilt.1, ss.1-13, 2025 (SSCI) identifier

3. Examining the Influence of Narcissism and Some Demographic Variables on Online Shopping Addiction via the Exhaustive CHAID Method

Emin C., Kayri M., Doğan E.
International Journal of Mental Health and Addiction , cilt.23, sa.2, ss.1710-1726, 2025 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

4. Instructors’ Continuance Intention to Use Technology in Online and Hybrid Settings: Integrating Psychological Needs and Emotions

Şahin F., Doğan E., İlic U.
International Journal of Human-Computer Interaction , cilt.41, sa.2, ss.1028-1041, 2025 (SCI-Expanded) identifier

5. Enhancing clinical law education through immersive virtual reality: A flow experience perspective

Doğan E., Şahin F., ŞAHİN Y. L., Kobak K., OKUR M. R.
Learning and Instruction , cilt.94, 2024 (SSCI) identifier

6. Virtual reality environment in pharmacy education: A cyclical study on instructional design principles

Doğan E., Şahin Y. L.
JOURNAL OF COMPUTER ASSISTED LEARNING , cilt.0, sa.0, ss.1-19, 2023 (SSCI)

7. University students with special needs: Investigating factors influencing e-learning adoption

Şahin F., Doğan E., Yıldız G., Okur M. R.
AUSTRALASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.38, sa.5, ss.146-162, 2022 (SSCI)

8. Influential factors on e-learning adoption of university students with disability: Effects of type of disability

Yıldız G., Şahin F., Doğan E., Okur M. R.
BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , sa.1, ss.1-21, 2022 (SSCI)

9. Emotional outcomes of e‑learning adoption during compulsory online education

Şahin F., Doğan E., Okur M. R., Şahin Y. L.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , cilt.00, sa.00, 2022 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma

10. Factors influencing instructors' intentions to use information technologies in higher education amid the pandemic

Sahin F., Dogan E., Ilic U., Sahin Y. L.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , cilt.26, sa.4, ss.4795-4820, 2021 (SSCI) identifier identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 11

1. Advances in Artificial Intelligence in Education: Leading Contributors, Current Hot Topics, and Emerging Trends

Doğan E., Şahin F.
Participatory Educational Research , cilt.11, ss.95-113, 2024 (Scopus) identifier

2. Mapping the Research Agenda in Virtual Reality Studies within Education

Doğan E., Şahin F.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.25, sa.3, ss.265-293, 2024 (ESCI)

3. Exploring the Role of Individual Differences on Instructors’ Technology Acceptance in Online Education through a Motivational Perspective

İLİC U., ŞAHİN F., DOĞAN E.
JOURNAL OF LEARNING AND TEACHING IN DIGITAL AGE , cilt.9, sa.1, 2024 (Hakemli Dergi)

4. The Role of Media Literacy in Online Information Searching Strategies

Tatar İ., Şahin Y. L., Doğan E.
DIGITAL EDUCATION REVIEW , cilt.41, sa.1, ss.268-283, 2022 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma

5. E-Öğrenme Sisteminde Özel Gereksinimli Üniversite Öğrencileri: Özellikleri, Deneyimleri ve Yeterlikleri

Yıldız G., Şahin F., Doğan E.
Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.12, sa.2, ss.468-491, 2022 (Hakemli Dergi)

6. Özel Gereksinimli Öğrencilerin E-Öğrenme Sistemlerini Kullanma Niyetlerini Etkileyen Değişkenlerin İncelenmesi

Doğan E., Şahin F., Yıldız G., Şahin Y. L., Okur M. R.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.3, ss.1771-1803, 2021 (Hakemli Dergi)

7. An Investigation of Internet Gaming Disorder: A Study with MMO Gamers

Doğan E., Şahin F., Şahin Y. L.
Journal of Innovative Education Studies , cilt.1, sa.1, ss.1-11, 2020 (Hakemli Dergi)

8. Examining Computer Gaming Addiction in Terms of Different Variables

Kurt A. A., Doğan E., Kahyaoğlu Erdoğmuş Y., Emiroğlu B. G.
World Journal on Educational Technology: Current Issues , cilt.10, sa.1, ss.29-40, 2018 (Hakemli Dergi)

9. Uzaktan Eğitimde Oyunlaştırma Kullanımı: Oyunlaştırılmış Web Tabanlı Bir Alıştırma Uygulaması

Şahin Y. L., Karadağ N., Bozkurt A., Doğan E., Kılınç H., Şişman Uğur S., et al.
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.8, sa.4, ss.372-395, 2017 (Hakemli Dergi)

10. Çevrimiçi Sosyal Ağ Oyunu Oynayan Bireylerin Siber Zorbaliğa Duyarlılık Düzeyleri ile Facebook Kullanım Amaçları Üzerine Bir Çalışma

Doğan E., Caka C., Şahin Y. L.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.12, sa.3, ss.501-520, 2016 (Hakemli Dergi)

11. Sosyal ağ kullanan öğrencilerin çevrimiçi bilgi arama stratejilerinin incelenmesi

Caka C., Doğan E., Şahin Y. L.
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.1-13, 2016 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 15

1. EĞİTİMDE YAPAY ZEKA KULLANIMI İLE İLGİLİ ARAŞTIRMA TRENDLERİ

DOĞAN ŞAHİN E.
TRB2 INTERNATIONAL CONGRESS ON EDUCATIONAL SCIENCES-2024, Van, Türkiye, 18 - 20 Ekim 2024, (Özet Bildiri)

2. Mobil öğrenme ve teknolojinin kabulü: Bibliyometrik bir yaklaşım

ŞAHİN F., DOĞAN ŞAHİN E.
17th INTERNATIONAL COMPUTER AND INSTRUCTIONAL TECHNOLOGIES SYMPOSIUM, 3 - 05 Ekim 2024, (Özet Bildiri)

3. Akademide Telebaskı

Doğan E.
16th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Eskişehir, Türkiye, 26 Ekim 2023, ss.300-301, (Özet Bildiri)

4. Özel Gereksinimli Üniversite Öğrencilerinin Mobil Öğrenme Teknolojilerine Yönelik Yeterlik ve Deneyim Algılarının Belirlenmesi

Şahin Y. L., Şahin F., Doğan E., Yıldız G., Okur M. R.
2 nd International Conference on Educational Technology and Online Learning – ICETOL 2022, Balıkesir, Türkiye, 23 - 26 Haziran 2022, ss.224, (Özet Bildiri)

5. Üniversite Öğrencilerinin E-Öğrenme Teknolojilerine İlişkin Yetkinliklerinin İncelenmesi

Şahin Y. L., Şahin F., Doğan E.
International Conference on Educational Technology and Online Learning, Balıkesir, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2021, ss.84, (Özet Bildiri)

6. İnternette Oyun Oynama Bozukluğu Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik Güvenirlik Çalışması

Doğan E., Şahin F., Şahin Y. L.
12th International Computer Instructional Technologies Symposium, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2018, ss.245, (Özet Bildiri)

7. Problemli Facebook Kullanımı Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Şahin F., Doğan E., Kurt A. A.
12th International Computer Instructional Technologies Symposium, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2018, ss.246, (Özet Bildiri)

8. İlk ve Orta Okul Öğrencilerinin Eğitsel Dijital Oyunlara Yönelik Görüş ve Beklentileri

Şahin Y. L., Doğan E., Şahin F.
5th International Instructional Technologies and Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, ss.203, (Özet Bildiri)

9. Çevrimiçi Oyuncu Tipi Belirleme Ölçeği: Açımlayıcı Faktör Analizi Çalışması

Doğan E., Şahin Y. L.
5th International Instructional Technologies and Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, ss.114, (Özet Bildiri)

10. Clicktivism-Slacktivism: Böte Öğrencileri Ne Düşünüyor?

Kurt A. A., Kahyaoğlu Erdoğmuş Y., Doğan E.
11th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.544-545, (Özet Bildiri)

11. Eğitim İnançları İle Teknopedagojik Eğitim Yeterliliği Arasındaki İlişki

Doğan E., Gökada A., Kurt A. A.
11th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.635-636, (Özet Bildiri)

12. Sosyotelizm İle Gelişmeleri Kaçırma Korkusu İlişkisi

Şahin F., Doğan E., Kuzu A.
11th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.639-640, (Özet Bildiri)

13. Postmodern Oyuncu Kimlikleri

Doğan E., Gökada A., Odabaşı H. F., Şahin Y. L.
IV. International Instructional Technologies and Teacher Education Symposium, Elazığ, Türkiye, 6 - 08 Ekim 2016, ss.73, (Özet Bildiri)

14. Devasa Çok Kullanıcılı Çevrimiçi Rol Yapma Oyunularındaki Avatar Tipleri

Gökada A., Doğan E., Odabaşı H. F., Şahin Y. L.
IV. International Instructional Technologies and Teacher Education Symposium, Elazığ, Türkiye, 6 - 08 Ekim 2016, ss.141, (Özet Bildiri)

15. Eğitimde Oyunlaştırma Kavram Yanılgıları

Doğan E., Kuzu Demir E. B.
9th International Computer Instructional Technologies Symposium, Afyonkarahisar, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2015, ss.30, (Özet Bildiri)
Kitaplar 7

1. Gerçeklik Algısının Tasarımındaki Dönüşümler: Eğitsel Sanal Gerçeklik Ortamları

Doğan E.
Eğitim ve Değişim, Adile Aşkım Kurt,Salih Bardakçı,Hasan Karal, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.167-184, 2022

2. Dijital Hukuk

Doğan E.
Pandemi Döneminde Sınanan Dijital Vatandaşlık, Adile Aşkım Kurt,Hatice Ferhan Odabaşı, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.203-220, 2020

3. Pandemi Döneminde Eğitim Teknolojileri

Kurt A. A., Doğan E.
Pandemi Döneminde Eğitim İyileştirelim, İyileşelim, Dilruba Kürüm Yapıcıoğlu, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.185-204, 2020

4. Tehlikeli Dijital Oyunlar

Eraslan L., Kurt A. A., Doğan E.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2019, Aytekin İşman,Hatice Ferhan Odabaşı,Buket Akkoyunlu, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.601-617, 2019

5. Dijital Oyunlar Bağlamında Etik

Doğan E., Okur M. R., Şahin Y. L.
Bilişim Etiği ve Güvenliği, Hatice Ferhan Odabaşı,Şenay Ozan Leymun, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.247-268, 2019

6. Being a Post-Learner With Virtual Worlds

Şahin F., Doğan E.
Handbook of Research on Learning in the Age of Transhumanism, Serap Şişman Uğur,Gülsün Kurubacak, Editör, IGI Global, Pennsylvania, ss.185-204, 2019

7. Öğretim Süreçlerinin Tasarımı Bağlamında Oyuncu Türleri

Doğan E., Gökada A., Şahin Y. L.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2017, Hatice Ferhan Odabaşı,Buket Akkoyunlu,Aytekin İşman, Editör, Vadi Yayınları, Ankara, ss.469-487, 2017
Metrikler

Yayın

43

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

6

Atıf (WoS)

86

H-İndeks (WoS)

5

Atıf (Scopus)

96

H-İndeks (Scopus)

5

Atıf (Scholar)

283

H-İndeks (Scholar)

9

Toplam Atıf Sayısı

283

Proje

4

Tez Danışmanlığı

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları