AKADEMİK ÇELİŞKİ TEKNİĞİNİN ÖĞRENCİLERİN
TÜRKÇE DERSİNE YÖNELİKTUTUMARINA ETKİSİ VE
BAZI DEĞİŞKENLERLE İLİŞKİSİ/EFFECT OF ACADEMIC CONTROVERSY TECNIQUE ON THE
ATTITUDES OF STUDENTS TOWARDS TURKISH LANGUAGE
COURSE AND ITS CORRELATION WITH CERTAIN VARIABLES
Kardaş M. N., Tüzemen T.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, cilt.8, sa.32, ss.127-156, 2016 (Hakemli Dergi)