Viewing sustainability through the lens of pre-service elementary mathematics teachers: Instructional practices and institutional policies

GÖK M., YILMAZ T. Y.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES, cilt.21, sa.1, ss.1163-1232, 2026 (TRDizin)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 21 Sayı: 1
  • Basım Tarihi: 2026
  • Doi Numarası: 10.7827/turkishstudies.87040
  • Dergi Adı: JOURNAL OF TURKISH STUDIES
  • Derginin Tarandığı İndeksler: IBZ Online, Index Islamicus, MLA - Modern Language Association Database, TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.1163-1232
  • Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet