Analysis of the studies concerning flipped learning model: A comparative meta-synthesis study
International Journal of Instruction (ERIC), cilt.12, sa.1, ss.851-868, 2019 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 12 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2019
- Dergi Adı: International Journal of Instruction (ERIC)
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.851-868
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet