Evaluation of concept learning deficiencies encountered in teaching slope in the emergency distance education process
European Journal of Education Studies, cilt.9, sa.1, ss.71-87, 2022 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 9 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.46827/ejes.v9i1.4091
- Dergi Adı: European Journal of Education Studies
- Sayfa Sayıları: ss.71-87
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet