DİJİTAL OYUN TABANLI ÖĞRENİM AKTİVİTESİNİN HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN CERRAHİ ALAN ENFEKSİYONLARINI ÖNLEME GİRİŞİMLERİNİ ÖĞRENMELERİNE VE MOTİVASYONLARINA ETKİSİ

AKALTUN H., GÜNER Ş. İ.

10. Uluslararası ACHARAKA TIP, HEMŞİRELİK, EBELİK VE SAĞLIK BİLİMLERİ KONGRESİ, Türkiye, 4 - 05 Mart 2025, (Özet Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
• Basıldığı Ülke: Türkiye
• Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet