Encountered Problems by Science Teachers in the Field of Engineering and Design Skills and Suggestions for Solutions
Journal of Computer and Education Research, vol.9, no.18, pp.626-654, 2021 (TRDizin)
- Publication Type: Article / Article
- Volume: 9 Issue: 18
- Publication Date: 2021
- Doi Number: 10.18009/jcer.908161
- Journal Name: Journal of Computer and Education Research
- Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Page Numbers: pp.626-654
- Open Archive Collection: AVESIS Open Access Collection
- Van Yüzüncü Yıl University Affiliated: Yes
Abstract
Araştırmada Fen Bilimleri öğretmenlerinin 2018 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı’nda yer alan Mühendislik ve Tasarım Becerileri alanı kapsamında görüşlerinin alınması, deneyimleri sırasında karşılaştıkları sorunların belirlenmesi ve bu sorunlara dair çözüm önerilerinin sunulması amaçlanmıştır. Araştırmada, nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması deseni kullanılmıştır. Araştırma, Fen Bilimleri dersini aktif olarak okutan 10 katılımcı ile yapılmıştır. Katılımcı seçiminde amaçsal örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış mülakat formu kullanılmış, veriler Covid-19 pandemisi önlemleri ışığında katılımcılarla uzaktan görüşme yapılarak toplanmıştır. Araştırmada veriler içerik analizi ve betimsel analize tabi tutularak sunulmuştur. Fen Bilimleri öğretmenlerinin 2018 yılından beri uygulamakta oldukları Mühendislik ve Tasarım Becerileri alanı hakkınd