Okul öncesi öğretmenlerinin gelişime uygun uygulamalara yönelik inançları ile mesleki doyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi.
Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi, cilt.15, sa.2, ss.767-800, 2025 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 15 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.23863/kalem.2025.326
- Dergi Adı: Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.767-800
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet