Evaluation of Digital Content-Supported Transformation from Teachers’xx Perspectives withinthe Scope of 2023 Education Vision

---

Atıf İçin Kopyala

ERTEM AKBAŞ E., ÇAVUŞ H.

Educational Policy Analysis and Strategic Research (EPASR), cilt.15, sa.3, ss.290-309, 2020 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 15 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2020
• Doi Numarası: 10.29329/epasr.2020.270.14
• Dergi Adı: Educational Policy Analysis and Strategic Research (EPASR)
• Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
• Sayfa Sayıları: ss.290-309
• Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet