The Role of Time on Performance Assessment (Self, Peer, And Teacher) in Higher Education: Rater Drift
Participatory Educational Research, cilt.10, sa.5, ss.1, 2023 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 10 Sayı: 5
- Basım Tarihi: 2023
- Doi Numarası: 10.17275/per.23.77.10.5
- Dergi Adı: Participatory Educational Research
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, EBSCO Education Source
- Sayfa Sayıları: ss.1
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet