OKUL ÇAĞINDAKİ ÇOCUKLARDA BASKETBOL BECERİLERİNİN GELİŞİMİ: OYUN TEMELLİ YAKLAŞIMLAR


Creative Commons License

Ulema M. S., Pancar Z.

International Conference on Science and Education (IConSE) November 16-19, 2023 - Antalya, Turkey, Antalya, Türkiye, 13 - 16 Kasım 2024, ss.41-42

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Antalya
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.41-42
  • Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet

Özet

Bu çalışma, oyun temelli öğrenme yaklaşımlarının okul çağındaki çocuklarda basketbol becerilerinin gelişimi üzerindeki etkilerini incelemeyi amaçlamaktadır. Basketbol, çocukların fiziksel, bilişsel ve sosyal gelişimlerini destekleyen bir spor dalıdır ve temel becerilerin kazanımı, çocukların spor becerilerinin ilerleyen yaşlarda daha başarılı bir şekilde gelişmesini sağlar. Oyun temelli öğrenme yaklaşımları, geleneksel eğitim yöntemlerine alternatif olarak, çocukların fiziksel aktiviteleri daha eğlenceli ve motive edici bir ortamda gerçekleştirmelerine olanak tanır. Bu araştıma, özellikle basketboldaki top sürme, pas, şut atma ve savunma gibi temel becerilerin çocuklar tarafından daha etkili bir şekilde kazanılmasına yönelik araştırmaları kapsamaktadır. Çalışma, PubMed, Google Scholar, Scopus ve Web of Science gibi uluslararası veri tabanlarından elde edilen 2000-2023 yılları arasındaki yayınları incelemiştir. Dahil edilen çalışmalar, 6-12 yaş aralığındaki çocuklarda oyun temelli yaklaşımlar kullanılarak basketbol becerilerinin nasıl geliştirildiğini ele almaktadır. Bu yöntemlerin, çocukların basketbol becerilerini daha hızlı öğrenmelerini sağladığı, aynı zamanda takım çalışması, iş birliği ve problem çözme gibi sosyal becerilerini de geliştirdiği görülmüştür. Araştırmalar, oyun temelli öğrenmenin, çocukların özgüvenini artırarak basketbol becerilerinin kalıcılığını sağladığını ve fiziksel gelişimlerine olumlu katkı sağladığını göstermektedir. Sonuç olarak, oyun temelli yaklaşımlar, çocukların basketbol becerilerini öğrenme süreçlerinde etkili bir yöntem olarak öne çıkmakta ve fiziksel aktiviteye olan ilgiyi artırmaktadır. Bu derleme, çocuklarda basketbol becerilerinin geliştirilmesine yönelik etkili stratejileri anlamada önemli bir katkı sunmaktadır.

This study aims to examine the effects of play-based learning approaches on the development of basketball skills in school-age children. Basketball is a sport that supports children's physical, cognitive and social development, and the acquisition of basic skills enables children to develop their sport skills more successfully in later ages. As an alternative to traditional educational methods, play-based learning approaches allow children to perform physical activities in a more fun and motivating environment. This research includes research on the acquisition of basic skills such as dribbling, passing, shooting and defense in basketball by children in a more effective way. The study examined publications between 2000 and 2023 obtained from international databases such as PubMed, Google Scholar, Scopus and Web of Science. The included studies addressed how basketball skills are developed in children aged 6- 12 years using play-based approaches. These methods were found to help children learn basketball skills faster, while also improving their social skills such as teamwork, cooperation and problem solving. Research shows that play-based learning increases children's self-confidence, ensures the retention of basketball skills and contributes positively to their physical development. As a result, play-based approaches stand out as an effective method for children to learn basketball skills and increase interest in physical activity. This review makes an important contribution to understanding effective strategies for developing basketball skills in children.