TÜRKÇE ÖRETMEN ADAYLARININ YAPILANDIRMACI ÖRETM YAKLAIMIYLA
LGL FARKINDALIK VE YETERLKLER
AWARENESS AND COMPETENCES OF THE TURKISH TEACHER CANDIDATES ABOUT
CONSTRUCTIVE TEACHING APPROACH
Atıf İçin Kopyala
Kardaş M. N.
Uluslararası Sosyal Aratırmalar Dergisi, cilt.7, sa.34, ss.779-791, 2014 (Hakemli Dergi)
-
Yayın Türü:
Makale / Tam Makale
-
Cilt numarası:
7
Sayı:
34
-
Basım Tarihi:
2014
-
Dergi Adı:
Uluslararası Sosyal Aratırmalar Dergisi
-
Derginin Tarandığı İndeksler:
Index Islamicus
-
Sayfa Sayıları:
ss.779-791
-
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli:
Evet