STEM Education Effect on Inquiry Perception and Engineering Knowledge

Atıf İçin Kopyala

Kutlu E., Bakırcı H., Kara Y.

Participatory Educational Research, cilt.9, sa.3, ss.248-263, 2022 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 9 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.17275/per.22.64.9.3
• Dergi Adı: Participatory Educational Research
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.248-263
• Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
• Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet