Akademik Veri Yönetim Sistemi
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, sa.42, ss.309-324, 2026 (TRDizin)
Entegre raporlama, işletmelerin finansal ve sürdürülebilirlik raporlarını ilgi duyanlara rapor halinde sunan bir süreçtir. Entegre raporların hazırlanmasında rol alan muhasebe meslek mensuplarının muhasebe teori ve uygulaması konusunda yeterli bilgi birikimlerinin olması gereklidir. Bu araştırma, meslek mensuplarının entegre raporlama konusundaki görüş ve düşüncelerini belirlemek, bilgi birikimlerini ölçmek amacıyla yapılmıştır. Van ilinde 250 muhasebe meslek mensubu rassal örneklemle ankete katılmış, anketler SPSS istatistik programında değerlendirilmiştir. Yapılan analiz ile entegre raporlama hakkında muhasebe meslek mensuplarının bilgi sahibi oldukları, muhasebe meslek mensuplarının entegre raporu uygulama düzeyinde yeterli oldukları ve muhasebe meslek mensuplarının entegre raporlama algılarına sahip oldukları sonucuna varılmıştır. Muhasebe meslek mensuplarının demografik özelliklerine göre entegre raporlama alt boyutları hakkındaki görüşleri incelendiğinde, muhasebe meslek mensuplarının mesleki deneyimleri, mükellef sayıları ve yaşları açısından istatistiki olarak anlamlı bir farklılık olmadığı, fakat cinsiyet açısından algı boyutunda, medeni durum açısından farkındalık boyutunda ve eğitim durumu açısından uygulama ve algı boyutunda istatistiki olarak anlamlı bir farklılık olduğu sonucuna varılmıştır
Integrated reporting is a process that presents the financial and sustainability reports of businesses to those who are interested in them. Accounting professionals sufficient knowledge of accounting practice and theory. This study was conducted to determine the views and thoughts of accounting professionals on integrated reporting and their knowledge levels. A random sample of 250 accounting professionals in Van participated in the survey and the surveys were evaluated in the SPSS statistics program. The analysis concluded that accounting professionals have knowledge about integrated reporting, that accounting professionals are sufficient in the application level of integrated reporting and that accounting professionals have perceptions of integrated reporting. When the views of accounting professionals on integrated reporting concluded that there is no statistically significant difference in terms of professional experience, age, number of taxpayers of accounting professionals, but there is a statistically significant difference in terms of perception in terms of gender, awareness in terms of marital status and application and perception in terms of education status.