The Broaden-and-Built Theory of Gratitude: Testing a Model of WellBeing and Resilience on Turkish College Students

Kardaş F., Yalçın İ.

Participatory Educational Research (PER) , cilt.8, sa.1, ss.149-158, 2021 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 8 Sayı: 1
  • Basım Tarihi: 2021
  • Doi Numarası: 10.17275/per.21.8.8.1
  • Dergi Adı: Participatory Educational Research (PER)
  • Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
  • Sayfa Sayıları: ss.149-158
  • Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet