The Broaden-and-Built Theory of Gratitude: Testing a Model of WellBeing and Resilience on Turkish College Students
Kardaş F., Yalçın İ.
Participatory Educational Research (PER) , cilt.8, sa.1, ss.149-158, 2021 (Hakemli Dergi)
-
Yayın Türü:
Makale / Tam Makale
-
Cilt numarası:
8
Sayı:
1
-
Basım Tarihi:
2021
-
Doi Numarası:
10.17275/per.21.8.8.1
-
Dergi Adı:
Participatory Educational Research (PER)
-
Derginin Tarandığı İndeksler:
ERIC (Education Resources Information Center)
-
Sayfa Sayıları:
ss.149-158
-
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli:
Evet