Investigating the Relationships Between Teachers’ Attitudes Towards Professional Development and Their Professional Learning Together with Their Reflective Thinking Tendencies

Alkar Yıldırım E., Namlı Altıntaş İ.

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi, sa.53, ss.94-115, 2025 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Basım Tarihi: 2025
  • Dergi Adı: Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi
  • Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source
  • Sayfa Sayıları: ss.94-115
  • Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet