Assessing chemistry teachers’ needs and expectations from integrated STEM education professional developments
Journal of Pedagogical Research , cilt.6, sa.2, ss.29-43, 2022 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 6 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.33902/jpr.202213478
- Dergi Adı: Journal of Pedagogical Research
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.29-43
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet