An examination of the 2024 science curriculum in light of science teachers’ experiences: From the perspectives of teachers with and without master’s degrees
European Conferences 9th International Conference on Humanity and Social Sciences., Tirane, Arnavutluk, 3 - 05 Nisan 2026, ss.13-27, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Tirane
- Basıldığı Ülke: Arnavutluk
- Sayfa Sayıları: ss.13-27
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet