Akademik Veri Yönetim Sistemi
I. ULUSLARARASI VAN SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, Van, Türkiye, 3 - 04 Ekim 2025, ss.55, (Özet Bildiri)
“Rabbânîler Olun” İfadesinin Din Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi Büşra TANRIKULU Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Felsefe ve Din Bilimleri Van/TÜRKİYE, e-posta: busratanrklu.34@gmail.com Prof. Dr. Mahmut DÜNDAR YYÜ Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, Felsefe ve Din Bilimleri Van/TÜRKİYE, e-posta: mahmutdundar@yyu.edu.tr. ORCID: 0000-0003-1856-6494 Bildiri Özeti İslam eğitimi, Allah’ın insanda yaratmış olduğu tabiatın korunmasını ve doğuştan sahip olunan yetileri geliştirip her zaman bir adım daha ileri taşınmasını amaç edinir. İslam medeniyetinde yapılan eğitimdeki bu amaç bilgi, duygu ve davranış yönünden bir bütünlük içerisinde kişinin öğrendiği bilgiyi hayatında tatbik etmesiyle anlam kazanır. Böylece akıl sahibi insan ilimde derinleşip tefekkür ederek yaratıcısına layık kul olma yolunda çaba gösterir. Bu doğrultuda yüce Allah’ın, Âl-i İmrân Suresi 79. ayetinde ( َ ن بَّ ان ِ ي َ ر كُون ُوا) “Rabbaniler olun” ifadesiyle öğrenmeyi, öğretmeyi ve öğrenilenler ile amel etmeyi emreder. Bu çalışmanın temel amacı Âl-i İmran suresinin 79. ayetini din eğitimi açısından Müslüman bireyin eğitilmesindeki temel hedefleri irdelemektir. Çalışma, nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması desenine uygun olarak yapılacaktır. Çalışmanın veri toplama kaynaklarını lügat kitapları ve tefsirler oluşturacaktır. Bu çalışmada “rabbani” kelimesinin semantik tahlili yapılacaktır. Söz konusu ayet tefsirler bağlamında incelenecektir. Daha sonra bu ayet din eğitimi özelinde değerlendirmeye tabi tutulacaktır. Yapılacak çalışma sonucunda söz konusu ayet ile din eğitiminin bireye kazandırmayı hedeflediği anlam arasındaki ilişki ortaya konulacaktır. Anahtar Kelimeler: Din eğitimi, Kur'an, Rabbânî, İlim