İlköğretim Türkçe Öğretim Programındaki 5. Sınıfa Ait Okuduğunu Anlama Kazanımlarının Bilişsel Beceriler Yönünden Değerlendirilmesi.
I. Uluslararası Türkçe Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu, Gazi Magosa, Kıbrıs (Kktc), 27 - 28 Mart 2008, ss.334-339, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Gazi Magosa
- Basıldığı Ülke: Kıbrıs (Kktc)
- Sayfa Sayıları: ss.334-339
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet