Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 8

1. Development and Validation of a Critical Pedagogy Scale: Teachers’ Evaluations of the Turkish Education System

Adanaş E., Çelik Ş. N.
International Journal of Educational Studies and Policy , cilt.2, sa.6, ss.259-289, 2025 (Hakemli Dergi)

2. Critical Pedagogy in Turkish Education System: Academicians' Opinions

Çelik Ş. N.
International Journal of Educational Research Review , cilt.8, sa.4, ss.916-931, 2023 (Hakemli Dergi)

3. Evaluation of 4th Grade English Coursebook in Terms of Teachers’ Views

Yağızel K., Çelik Ş. N.
The Universal Academic Research Journal , cilt.5, sa.3, ss.153-168, 2023 (Hakemli Dergi)

4. The Evaluation of the English Language Teacher Education Program in Turkey

Çelik Ş. N., Memduhoğlu H. B.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL METHODOLOGY , cilt.8, sa.4, ss.833-851, 2022 (Scopus)

5. Investigation of Articles Related to COVID-19 Outbreak in Education Journals Scanned in ULAKBIM TR-Index

Zırhlıoğlu G., Çelik Ş. N.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.2, ss.275-299, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

6. A Comparative Evaluation of English Teacher Training Programs in Turkey

Çelik Ş. N., Kasap S.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.16, ss.1010-1031, 2019 (Hakemli Dergi)

7. A Comparative Study of Language Learning Strategies Used by Monolingual and Bilingual Learners

YAYLA A., KOZİKOĞLU İ., ÇELİK Ş. N.
EUROPEAN SCIENTIFIC JOURNAL , cilt.12, sa.26, ss.1-15, 2016 (Hakemli Dergi)

8. Prospective English Language Teachers' Sense of Self Efficacy Beliefs Towards English

Memduhoğlu H. B., Çelik Ş. N.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, sa.2, ss.17-38, 2015 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 14

1. Metalinguistics- Linguistic Relativity

DAĞDEMİR B., KASAP S., ÇELİK Ş. N.
INSAC Academic Developments on Social and Education Sciences, 16 - 18 Eylül 2021, (Tam Metin Bildiri)

2. Türkiye'de Uygulanan İngilizce Öğretmenliği Lisans Eğitim Programının Öğrenci, Öğretim Elemanı ve İngilizce Öğretmenlerinin Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi

Çelik Ş. N., Memduhoğlu H. B.
VII. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Ankara, Türkiye, 9 - 12 Ekim 2019, ss.80-96, (Özet Bildiri)

3. Yenilenen İnglizce Öğretmenliği Lisans Eğitim Programı Üzerine Karşılaştırmalı Bir Değerlendirme

ÇELİK Ş. N., KASAP S.
Eğitim Pratiğimiz ve 2023 Eğitim Vizyonu Kongresi, Van, Türkiye, 19 - 21 Mart 2019, (Özet Bildiri)

4. A Comparative Evaluation on the Renewed English Language Teaching Undergraduate Education Program

Çelik Ş. N., Kasap S.
Eğitim Pratiğimiz ve 2023 Eğitim Vizyonu Kongresi, Van, Türkiye, 19 - 21 Mart 2019, ss.23, (Özet Bildiri)

5. İngilizce Öğretmen Adaylarının Okul Deneyimi Uygulamasına Dair Görüşleri

Çelik Ş. N., Kasap S.
Eğitim Pratiğimiz ve 2023 Eğitim Vizyonu Kongresi, Van, Türkiye, 19 - 21 Mart 2019, ss.21, (Özet Bildiri)

6. Ebeveynlerin görüşlerine göre ev okulu uygulaması ve Türkiye’de uygulanabilirliği

Memduhoğlu H. B., Mazlum M. M., Çelik Ş. N.
V. Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.476-478, (Özet Bildiri)

7. Özel öğretim kurumlarının dönüştürülmesine alternatif bir yaklaşım: Sözleşmeli okullar ve Türkiye’de uygulanabilirliği

Memduhoğlu H. B., Mazlum M. M., Çelik Ş. N.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.855-857, (Özet Bildiri)

8. Eleştirel ve yaratıcı düşünmeyi teşvik eden bir uygulama: Paideia okullarının Türkiye’de uygulanabilirliğine ilişkin eğitim paydaşlarının görüşleri

Memduhoğlu H. B., Çelik Ş. N., Mazlum M. M.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.1391-1393, (Özet Bildiri)

9. Comparative Analysis of Syrian Refugee Students' and Turkısh Students' Metaphorical Perceptions of Englısh Learning

Memduhoğlu H. B., Çelik Ş. N., Koç S.
IVth International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1684-1685, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

10. Comparative Analysis of Syrian Refugee Students' Metaphorical Perceptions of English Learning

Memduhoğlu H. B., Çelik Ş. N., Koç S.
IV th İnternational Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1684-1685, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

11. The Effect of Pedagogical Formation Certificate Program on Prospective Teachers' Professional Self Efficacy Beliefs

Memduhoğlu H. B., Koç S., Çelik Ş. N.
26t th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.419-420, (Özet Bildiri)

12. The Adaptation of English Teachers Attitudes Scale of Communicative Approach to Turkish

Memduhoğlu H. B., Çelik Ş. N.
IIIrd INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.2014-2015, (Özet Bildiri)

13. Analysis of University Students’ Language Learning Strategies In Terms of Being Bilingual and Various Variables

Yayla A., Kozikoğlu İ., Çelik Ş. N.
Yıldız International Conference on Educational Research and Social Sciences, İstanbul, Türkiye, 15 - 18 Eylül 2014, ss.15-26, (Özet Bildiri)

14. Analysis of Student Teachers’ Self- Efficacy Beliefs In Terms of Various Variables

Çelik Ş. N.
YICER: International Conference on Educational Research and Social Sciences, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2014, ss.87, (Özet Bildiri)
Kitaplar 10

1. Başarı ve Zihniyet

Çelik Ş. N.
Gelişen Zihin: Eğitimciler İçin Bir Yol Haritası, Doç. Dr. Dilek İlhan Beyaztaş, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.54-78, 2024

2. Communicative Language Teaching

Çelik Ş. N.
Methodologies and Approaches in ELT Classrooms, Doç. Dr. Süleyman Kasap, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.55-67, 2023

3. Paideia School

Memduhoğlu H. B., Çelik Ş. N.
Alternative Schools and Alternative Education Practices, Prof. Dr. Hasan Basri Memduhoğlu,Dr. Muhammet Mehmet Mazlum, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.193-211, 2022

4. Critical Approach to Education, New Searches and Alternative Schools

Memduhoğlu H. B., Çelik Ş. N., Mazlum M. M.
Alternative Schools and Alternative Education Practices, Prof. Dr. Hasan Basri Memduhoğlu,Dr. Muhammet Mehmet Mazlum, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.2-23, 2022

5. Developing Curriculum and Application Process

Çelik Ş. N.
Developing Curriculum: For those working in the field of Guidance and Psychological Counseling, Doç. Dr. Mehmet KAYA,Doç. Dr. Özge CAN ARAN, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.51-75, 2021

6. Metalinguistics: Sapir-Whorf Hypothesis

KASAP S., ÇELİK Ş. N., DAĞDEMİR B.
Insac, Academic Developments on Social and Education Sciences, Doç. Dr. Veysel Temel, Editör, Duvar Yayınları, İzmir, ss.44-52, 2021

7. Psycholinguistic Approaches in ELT

Çelik Ş. N., Kızılok E. C.
Applied Linguistics in ELT Classrooms, Dr. Süleyman KASAP, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.141-154, 2020

8. OPINIONS OF EDUCATION INSPECTORS, ADMINISTRATORS AND TEACHERS ON THE PROCESS OF CANDIDATE TEACHER TRAINING

Uçar R., Çelik Ş. N.
QUALITY IN EDUCATIONAL SETTINGS, PROF. DR. FUAT TANHAN,DR. ÖĞR. Ü. H. İBRAHİM ÖZOK, Editör, ANI YAYINCILIK, Ankara, ss.112-134, 2020

9. Improving our Teacher Training System

Çelik Ş. N.
Discussions on Our Vision for Education, Tanhan F, Editör, Pegem Akademi Kitabevi Yayınları, Ankara, ss.16-24, 2019

10. Evaluating the Quality of Graduate Education Programs

Çelik Ş. N.
Thoughts on Graduate Education, Doç. Dr. Fuat TANHAN, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.134-150, 2019
Metrikler

Yayın

37

Atıf (WoS)

1

Atıf (Scholar)

234

H-İndeks (Scholar)

6

Atıf (Sobiad)

64

H-İndeks (Sobiad)

5

Atıf (Diğer Toplam)

5

Proje

8

Tez Danışmanlığı

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları