ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRETMENLERİNİN ARGÜMAN YAPILARI VE DÜŞÜNCE DENEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ


Tüzün Ü. N. , Tüysüz M., Şardağ M.

Trakya Eğitim Dergisi, vol.12, no.3, pp.1234-1250, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

  • Publication Type: Article / Article
  • Volume: 12 Issue: 3
  • Publication Date: 2022
  • Doi Number: 10.24315/tred.963482
  • Journal Name: Trakya Eğitim Dergisi
  • Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Page Numbers: pp.1234-1250
  • Van Yüzüncü Yıl University Affiliated: Yes