Investigation of teachers’ TPACK levels with respect to use of instructional technologies Ortaöğretim öğretmenlerinin TPAB düzeylerinin öğretim teknolojilerini kullanma durumlarina göre incelenmesi

Bilici S., Güler Ç.

Elementary Education Online, cilt.15, sa.3, ss.898-921, 2016 (Scopus) identifier

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 15 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2016
  • Doi Numarası: 10.17051/io.2016.05210
  • Dergi Adı: Elementary Education Online
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.898-921
  • Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet