Öğrenciler Tarafından Yazılan Hikaye Edici Metinlerin Okuduğunu Anlama Üzerindeki Etkisi
TRB2 Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Van, Türkiye, 24 Haziran 2022, ss.203, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Van
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.203
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet