Ters Yüz Eğitim Modelinin Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Akademik Başarısına Etkisinin İncelenemesi

Çetin A., Yurtlu S.

Uluslararası STEM Ve Eğitim Bilimleri Kongresi, Muş, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2018, ss.7-8

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Muş
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.7-8
  • Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Hayır