Examining Teacher Job Satisfaction and Principals’ Instructional Supervision Behaviours: A Comparative Study of Turkish Private and Public School Teachers

sungu h., ılgan a., parylo o., Erdem M.

alberta journal of educational research, ss.98-118, 2014 (SSCI)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Basım Tarihi: 2014
  • Dergi Adı: alberta journal of educational research
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI)
  • Sayfa Sayıları: ss.98-118
  • Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet