Examining the attitude change of pre-service elementary school teachers towards a course of mathematics education within the framework of Theory of Didactical Situations.
International Online Journal of Education and Teaching (IOJET),, cilt.6, sa.6, ss.879-904, 2019 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 6 Sayı: 6
- Basım Tarihi: 2019
- Dergi Adı: International Online Journal of Education and Teaching (IOJET),
- Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
- Sayfa Sayıları: ss.879-904
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet