Investigating critical thinking in prospective teachers: Metacognitive skills, problem solving skills and academic self-efficacy | AVESİS

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Akademik Veri Yönetim Sistemi

Investigating critical thinking in prospective teachers: Metacognitive skills, problem solving skills and academic self-efficacy

Atıf İçin Kopyala

Journal of Social Studies Education Research (ERIC), cilt.10, sa.2, ss.111-130, 2019 (Hakemli Dergi)

Yayın Türü: Makale / Tam Makale
Cilt numarası: 10 Sayı: 2
Basım Tarihi: 2019
Dergi Adı: Journal of Social Studies Education Research (ERIC)
Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
Sayfa Sayıları: ss.111-130
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet