Interaction between pre-service chemistry teachers’ pedagogical content knowledge and content knowledge in electrochemistry

Öztay E. S., Boz Y.

Journal of Pedagogical Research , cilt.6, sa.1, ss.245-269, 2022 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 6 Sayı: 1
  • Basım Tarihi: 2022
  • Doi Numarası: 10.33902/jpr.2022.165
  • Dergi Adı: Journal of Pedagogical Research
  • Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
  • Sayfa Sayıları: ss.245-269
  • Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet