Interaction between pre-service chemistry teachers’ pedagogical content knowledge and content knowledge in electrochemistry

Öztay E. S., Boz Y.

Journal of Pedagogical Research , cilt.6, sa.1, ss.245-269, 2022 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 6 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.33902/jpr.2022.165
• Dergi Adı: Journal of Pedagogical Research
• Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
• Sayfa Sayıları: ss.245-269
• Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet