Ortak bilgi yapılandırma modeline göre tasarlanan öğrenme ortamının 5. sınıf öğrencilerinin bilimin doğası üzerine etkisi.

---

Bakırcı H. , çiçek s.

Journal of Social and Humanities Sciences Research, vol.4, no.15, pp.1960-1974, 2017 (Refereed Journals of Other Institutions)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 4 Issue: 15
• Publication Date: 2017
• Title of Journal : Journal of Social and Humanities Sciences Research
• Page Numbers: pp.1960-1974