İşbirlikli Öğrenmenin Dizi ve Serilerin Öğretimindeki Etkililiği

BİLGİN T., Akbayır K.

V.Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2002, cilt.2, ss.9333-9338

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Cilt numarası: 2
  • Basıldığı Şehir: Ankara
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.9333-9338
  • Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet