Öğretmenlerin Tasarım Temelli Bütünleşik STEM Etkinlikleri Sırasında Disiplinler Arası İşbirliğinin Söylem Analizi

Aydın Günbatar S., Şardağ M.

EGITIM VE BILIM, cilt.47, sa.212, ss.17-54, 2022 (SSCI)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 47 Sayı: 212
  • Basım Tarihi: 2022
  • Doi Numarası: 10.15390/eb.2022.11216
  • Dergi Adı: EGITIM VE BILIM
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI)
  • Sayfa Sayıları: ss.17-54
  • Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet