İlkokul Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerileri: Okuma Tutumu Doğrultusunda Bir Değerlendirme

KIZILTAŞ Y.

YAŞADIKÇA EĞITIM, cilt.37, sa.1, ss.388-404, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 37 Sayı: 1
  • Basım Tarihi: 2023
  • Doi Numarası: 10.33308/26674874.2023372486
  • Dergi Adı: YAŞADIKÇA EĞITIM
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Central & Eastern European Academic Source (CEEAS), Directory of Open Access Journals, TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.388-404
  • Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet