Prospective teachers' cognitive constructs concerning ideal teacher qualifications: A phenomenological analysis based on repertory grid technique

Kozikoğlu İ.

International Journal of Instruction (ERIC), cilt.10, sa.3, ss.63-78, 2017 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 10 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2017
  • Dergi Adı: International Journal of Instruction (ERIC)
  • Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
  • Sayfa Sayıları: ss.63-78
  • Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet