Classroom Interaction Management in Achievement-Related Diversity: A Conversation Analytic Examination

Atıf İçin Kopyala

ŞARDAĞ M., KAYA G., ÇAKMAKCI G.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Basım Tarihi: 2024
• Doi Numarası: 10.33711/yyuefd.1478939
• Dergi Adı: Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet