Öğretmenlerin ters yüz öğrenme öz-yeterlik algıları ile öğrenen özerkliğini destekleme davranışları arasındaki ilişki.


Kozikoğlu İ., Erbenzer E., Ateş G.

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.42, no.3, pp.344-366, 2021 (Peer-Reviewed Journal)