Öğretmenlerin ters yüz öğrenme öz-yeterlik algıları ile öğrenen özerkliğini destekleme davranışları arasındaki ilişki.


Kozikoğlu İ., Erbenzer E., Ateş G.

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.42, no.3, pp.344-366, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

  • Publication Type: Article / Article
  • Volume: 42 Issue: 3
  • Publication Date: 2021
  • Journal Name: Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
  • Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Page Numbers: pp.344-366