Öğretmenlerin ters yüz öğrenme öz-yeterlik algıları ile öğrenen özerkliğini destekleme davranışları arasındaki ilişki.

Atıf İçin Kopyala

Kozikoğlu İ., Erbenzer E., Ateş G.

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.42, sa.3, ss.344-366, 2021 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 42 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2021
• Dergi Adı: Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.344-366
• Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Adresli: Evet