Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler 1

Effect of an inquiry-based learning method on students' misconceptions about charging of conducting and insulating bodies

Onder F., Şenyiğit Ç., Silay I.
EUROPEAN JOURNAL OF PHYSICS , cilt.39, sa.5, 2018 (SCI-Expanded) identifier identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 5

THE EFFECT OF PROBLEM-BASED LEARNING ON PRE-SERVICE PRIMARY SCHOOL TEACHERS' CONCEPTUAL UNDERSTANDING AND MISCONCEPTIONS

ŞENYİĞİT Ç.
International Online Journal of Primary Education , cilt.10, sa.1, ss.32-49, 2021 (Hakemli Dergi) identifier

An Inquiry-Based Learning Approach for Effective Concept Teaching

Şenyiğit Ç., Önder F., Sılay İ.
i.e.: inquiry in education , cilt.13, sa.1, ss.1-22, 2021 (Hakemli Dergi)

Fen Bilgisi Eğitiminde Sorgulamaya Dayalı Öğrenmeye İlişkin Eğilimler (2004-2020): Lisansüstü Çalışmaların Sistematik Bir Derlemesi

Şenyiğit Ç.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.652-684, 2021 (Hakemli Dergi) identifier

A Study on Developing a Three-Tier Concept Test on Simple Electrical Circuits

Şenyiğit Ç., Sılay İ.
The Journal of Buca Faculty of Education , cilt.48, sa.2, ss.69-87, 2019 (Hakemli Dergi)

The Effects of Misconceptions on Pre-Service Teachers' Ability to Constructing Simple Electric Circuits

Önder F., Şenyiğit Ç., Sılay İ.
European Journal of Physics Education , cilt.8, sa.1, ss.1-10, 2017 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 12

PRE-SERVICE PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ STEM AWARENESS AND INTEGRATIVE STEM TEACHING INTENTIONS

Şenyiğit Ç.
13th International Conference of Strategic Research on Scientific Studies and Education, Antalya, Türkiye, 26 Mayıs 2021, ss.67-82, (Tam Metin Bildiri)

Fen Eği̇tı̇mı̇nde Probleme Dayalı Öğrenmeye Yönelı̇k Lı̇sansüstü Çalışmalar: Sı̇stematı̇k Bı̇r İnceleme

Şenyiğit Ç.
10th International Scientific Research Congress, Ankara, Türkiye, 11 - 12 Nisan 2021, ss.247-256, (Tam Metin Bildiri)

Basit Elektrik Devreleri Üç Aşamalı Kavram Testi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ŞENYİĞİT Ç., SILAY İ.
5. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 19 - 20 Aralık 2019

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilgisayar Destekli Eğitim Yapmaya İlişkin Tutumları

Şenyiğit Ç., Sılay İ.
7th International Instructional Technologies and Teacher Education Symposium, Antalya, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2019, ss.478-479, (Özet Bildiri)

Simülasyon Destekli Sorgulama Temelli Öğrenme Yaklaşımının Öğretmen Adaylarının Kondansatörler Konusundaki Kavramsal Anlamalarına Etkisi

Önder F., Şenyiğit Ç., Sılay İ.
7th International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Antalya, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2019, ss.228-229, (Özet Bildiri)

Öğretmen Adaylarının Öğretmen Öz-Yeterlik Algılarının İncelenmesi

Önder F., Sılay İ., Şenyiğit Ç.
9. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu, Antalya, Türkiye, 1 - 04 Kasım 2018, ss.1-3, (Özet Bildiri)

Bilimsel Okuryazarlık Becerileri Testinin Türkçe'ye Uyarlanması

Önder F., Şenyiğit Ç., Sılay İ.
The 27th International Congress on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 19 - 22 Nisan 2018, ss.1-3, (Özet Bildiri)

Öğretmen Adaylarının Sorgulama Becerilerinin Akademik Başarı ve Branş Değişkenlerine Göre İncelenmesi

Şenyiğit Ç., Önder F., Sılay İ.
27. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ THE 27TH INTERNATIONAL CONGRESS ON EDUCATIONAL SCIENCES, Antalya, Türkiye, 19 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

Öğretmen Adaylarının Temel Elektrik Kavramlarını Anlama Düzeyleri

Sılay İ., Önder F., Şenyiğit Ç.
3rd International Congress on Education, Distance Education and Educational Technology-, Antalya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2017, ss.67-74, (Tam Metin Bildiri)

Öğretmen Adaylarının Bilimsel Okuryazarlık Becerilerini Etkileyen Faktörler: Akademik Başarı ve Branş

Önder F., Sılay İ., Şenyiğit Ç.
3rd International Congress on Education, Distance Education and Educational Technology, Antalya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2017, ss.75-83, (Tam Metin Bildiri)

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimlerine Etki Eden Faktörler

Şenyiğit Ç., Önder F., Sılay İ.
26th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.3395-3397, (Özet Bildiri)

Evaluation in the Context of Constructivism of Learning Environments According to Primary School Teacher Candidates

CANBULAT T., ŞENYİĞİT Ç., ERDOĞAN F., YEŞİLOĞLU A.
XI. European Conference on Social and Behavioral Sciences, 1 - 04 Eylül 2016, (Özet Bildiri)
Kitaplar 1

Evaluation in the Context of Constructivism of Learning Environments According to Primary School Teacher Candidates

Canbulat T., Şenyiğit Ç., Erdoğan F., Yeşiloğlu A.
Recent Developments in Education, Mariateresa Gammone,Mehmet Ali Icbay,Hasan Arslan, Editör, E-BWN, Bialystok, ss.115-123, 2017
Metrikler

Yayın

19

Atıf (WoS)

1

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

1

H-İndeks (Scopus)

1

Proje

1

Açık Erişim

3