Publications & Works

Publication Network

Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

ASIS Cognitive Profiles of Children with Learning Disabilities Perfiles cognitivos de ASIS en niños con problemas de aprendizaje

CIRIK M., SAK U., ARSLAN D., Karaduman E., Öpengin E.
Anales de Psicologia, vol.39, no.1, pp.72-80, 2023 (SCI-Expanded) Creative Commons License Sustainable Development identifier

Articles Published in Other Journals

How should a resource room programme for gifted students be integrated into school system?

Öpengin E.
Journal of Qualitative Research in Education, vol.27, pp.346-373, 2021 (ESCI) Sustainable Development

Investigating Stakeholder Opinions on A Resource Room Program for Gifted Students

Öpengin E.
Kastamonu Eğitim Dergisi, vol.29, no.2, pp.334-347, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

An Overview of Special Education Services: The Case of Van Province

Mengi A., Öpengin E.
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, vol.0, pp.855-882, 2021 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License Sustainable Development

An Investigation of Cognitive Profiles of Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder through Anadolu-Sak Intelligence Scale

Cirik M., Sak U., Öpengin E.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, vol.21, no.4, pp.663-685, 2020 (ESCI) Creative Commons License Sustainable Development identifier

Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASİS) Özel Eğitim Grupları İçin Ayırtedicilik Geçerliği

Sözel H. K., Öpengin E., sak u., Karabacak F.
Turkish Journal of Giftedness and Education, vol.8, no.2, pp.160-180, 2018 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Üstün Zekâlı Ergenlerde Yalnızlık ve Yaşam Doyumu İlişkisi

Oğurlu Ü., Yavuz Birben F., Öpengin E., Yalın H. S.
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ (KOSBED), no.31, pp.161-184, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Türkiye'de Üstün Yeteneklilerin Eğitiminin Eleştirel Bir Değerlendirmesi

Sak U., Öpengin E., Bal Sezerel B., Ayas M. B., Özdemir N. N., Demirel Ş.
TÜRK ÜSTÜN ZEKA VE EĞİTİM DERGİSİ, vol.5, no.2, pp.110-132, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN OKUL VE ÖĞRETMENE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI

Oğurlu Ü., Öpengin E., Hızlı E.
DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ, no.46, pp.67-83, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Üstün Zekâlı Öğrencilerin Bakış Açısıyla Üstün Zekâ Etiketinin Öğrencilerin Çeşitli Algıları Üzerindeki Etkileri

Öpengin E., Sak U.
Türk Üstün Zeka Dergisi, vol.2, no.1, pp.37-59, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

Dikkat Sınıfta Üstün Zekalı Var

Öpengin E.
Eğitimci Öğretmen Dergisi, no.12, pp.34-35, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

Books & Book Chapters

Özel Yetenekli Öğrencilerde Etiketlenme Olgusu

Öpengin E., Sak U.
in: Özel Yetenekli Öğrencilerin Sosyal Duygusal ve Akademik Gelişimi, Uğur Sak, Editor, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, pp.87-105, 2021 Sustainable Development

Pandemi Sürecinde Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitimi

ÖPENGİN E.
in: pandemi ve Eğitim, Tanhan Fuat, Özok Halil İbrahim, Editor, Anı Yayıncılık, Ankara, pp.225-239, 2020

Pandemi Sürecinde Özel Gereksinimli Çocuklar

ÖPENGİN E.
in: Pandemi ve Eğitim, Tanhan Fuat, Özok Halil İbrahim, Editor, Anı Yayıncılık, Ankara, pp.241-254, 2020

Türkiye’de Özel Yetenekli Öğrenciler İçin Eğitim Modelleri

ÖPENGİN E.
in: Üstün Yeteneklilerin Eğitiminde Modeller ve Stratejiler, UGUR SAK, Editor, PEGEM AKADEMİ, Ankara, pp.180-200, 2020

özel eğitimde formel değerlendirme

Öpengin E., Ayas M. B.
in: Özel Gereksinimli Öğrencilerin Eğitiminde Değerlendirme, Aksoy V., Editor, Maya Akademi, Ankara, pp.130-150, 2019

Development of Gifted Education in Turkey

SAK U., AYAS M. B., BAL SEZEREL B., ÖPENGİN E., ÖZDEMİR N. N., DEMİREL Ş.
in: The SAGE Handbook of Gifted and Talented Education, Wallace, B., Dorothy, A.S., Senior, J, Editor, Sage Publishing, London, pp.492-507, 2019

Özel Yetenekli Öğrencilere Yönelik Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Hizmetleri

Öpengin E.
in: Özel Yetenekli Öğrenciler Ve Eğitimleri, Şahin F., Editor, Anı Yayıncılık, Ankara, pp.211-235, 2018

Zeka Testleri

Öpengin E.
in: Üstün Yeteneklilerin Tanılanması, Sak U., Editor, Vize Yayıncılık, Ankara, pp.33-54, 2018

Türkiye’de Özel Yeteneklilerin Eğitimi

Öpengin E., Demirel Ş.
in: ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ VE ÖZEL YETENEK, Sak U.,Melekoğlu M.A., Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.235-285, 2017

Özel yeteneklilerin sosyal, duygusal ve akademik gelişimi

Öpengin E., Tokmak F.
in: Öğrenme Güçlüğü Ve Özel Yetenek, Sak U.,Melekoğlu M.A., Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.213-234, 2017

ASİS Anadolu Sak Zeka Ölçeği Uygulayıcı Kitabı

Sak U., Öpengin E., Bal Sezerel B., Ayas M. B., Özdemir N. N., Demirel Ş.
Alf Kitap Yayınevi, Eskişehir, 2016

A critical assessment of the education for gifted and talented students in Turkey

Sak U., Ayas M. B., Sezerel B. B., Öpengin E., Özdemir N. N., Demirel Ş.
in: Gifted Education in Asia: Problems and Prospects, David Yun Dai,Ching Chih Kuo, Editor, Information Age Publishing (IAP), North Carolina, pp.167-190, 2016

21. Yüzyıl Temel Becerileri: Çocuğunuzu Geleceğe Hazırlamak

Öpengin E.
in: Yaratıcı Çocuklar Yetiştirmek/Raising Creative Kids, Oğurlu Ü., Kaya F., Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.167-178, 2015

Yaratıcı Genç: Çocuğuma Ne Oldu?

Öpengin E.
in: Yaratıcı Çocuklar Yetiştirmek/Raising Creative Kids, Oğurlu Ü., Kaya F., Editor, Eğiten Kitap Yayınevi, Ankara, pp.101-114, 2015

Yaratıcı Çocuğunuza Ebeveynlik Yapmak

Öpengin E.
in: Raising Creative Kids/Yaratıcı Çocuklar Yetiştirmek, Oğurlu Ü., Kaya F., Editor, Eğiten Kitap Yayınevi, Ankara, pp.115-136, 2015

Öğretim Teknolojileri

Öpengin E.
in: ÜSTÜN ZEKÂLILAR EĞİTİMİNDE EN İYİ UYGULAMALAR / Kanıt Temelli Bir Kılavuz - Best Practices in Gifted Education / An Evidence-Based Guide, Oğurlu Ü., Kaya F., Editor, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, pp.129-138, 2014

Kariyer Eğitimi

Öpengin E.
in: ÜSTÜN ZEKÂLILAR EĞİTİMİNDE EN İYİ UYGULAMALAR / Kanıt Temelli Bir Kılavuz - Best Practices in Gifted Education / An Evidence-Based Guide, Oğurlu Ü., Kaya F., Editor, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, pp.207-215, 2014

Dil Sanatları Eğitimi

Öpengin E.
in: ÜSTÜN ZEKÂLILAR EĞİTİMİNDE EN İYİ UYGULAMALAR / Kanıt Temelli Bir Kılavuz - Best Practices in Gifted Education / An Evidence-Based Guide, Oğurlu Ü., Kaya F., Editor, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, pp.145-155, 2014

Üniversite Tabanlı Programlar

Öpengin E.
in: ÜSTÜN ZEKÂLILAR EĞİTİMİNDE EN İYİ UYGULAMALAR / Kanıt Temelli Bir Kılavuz - Best Practices in Gifted Education / An Evidence-Based Guide, Oğurlu Ü., Kaya F., Editor, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, pp.69-77, 2014

Mentörler ve Mentörlükler

Öpengin E.
in: ÜSTÜN ZEKÂLILAR EĞİTİMİNDE EN İYİ UYGULAMALAR / Kanıt Temelli Bir Kılavuz - Best Practices in Gifted Education / An Evidence-Based Guide, Oğurlu Ü., Kaya F., Editor, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, pp.59-69, 2014

Tarih Dersinde Birincil Kaynakları Kullanma

Öpengin E.
in: ÜSTÜN ZEKÂLILAR EĞİTİMİNDE EN İYİ UYGULAMALAR / Kanıt Temelli Bir Kılavuz - Best Practices in Gifted Education / An Evidence-Based Guide, Oğurlu Ü., Kaya F., Editor, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, pp.139-145, 2014

Üstün Zekâlılar, Üstün Yetenekliler Ve Eğitimleri

Öpengin E.
in: Özel Gereksinimi Olan Engelli Bireyler ve Eğitimi, DEMİREL GÜRBÜZ ŞULE,ÖPENGİN ERCAN, Editor, Vize Yayıncılık, Ankara, pp.159-181, 2014