-
2023 - Devam Ediyor Prof. Dr.
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Eğitimi Bölümü
-
2018 - 2022 Doç. Dr.
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Eğitimi Bölümü
-
2018 - 2018 Dr. Öğr. Üyesi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Eğitimi Bölümü
-
2013 - 2018 Yrd. Doç. Dr.
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Eğitimi Bölümü
-
2013 - 2013 Yrd. Doç. Dr.
Artvin Çoruh Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Eğitimi
-
2009 - 2013 Okutman
Artvin Çoruh Üniversitesi, Rektörlük, Türk Dili
-
2018 - Devam Ediyor İntibak/Muafiyet Komisyonu Üyesi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
-
2015 - Devam Ediyor Anabilim Dalı Akademik Kurul Üyesi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
-
2020 - 2022 Bölüm Akademik Teşvik Değerlendirme Komisyonu Üyesi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
-
2019 - 2020 Akademik Performans D. Kurulu Üyesi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
-
2017 - 2018 Merkez Müdür Yardımcısı
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
-
2013 - Devam Ediyor ÖĞRETİM ÜYESİ YARDIMCI DOÇENT DOKTOR
ÜNİVERSİTE, ÖĞRETİM ÜYESİ YARDIMCI DOÇENT DOKTOR
-
2009 - Devam Ediyor Okutman
Üniversite, Üniversite, Eğitim Fak., Okutman
-
Yüksek Lisans
Bilimsel Araştırmalar ve Etik İlkeler
Akademik Yazma ve Yayın Etiği
UZMANLIK ALAN DERSİ
Türkçe Öğretiminde İşbirlikli Öğrenme Uygulamaları
Türkçe Eğitimde Aktif Öğrenme Teknikleri
-
Lisans
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI
Yazılı Anlatım I
ANLATMA TEKNİKLERİ I: KONUŞMA EĞİTİMİ
TÜRK DİL BİLGİSİ: KELİME BİLGİSİ
Sözlü Anlatım I
ANLAMA TEKNİKLERİ II : DİNLEME EĞİTİMİ
YAZILI ANLATIM II
ETKİLİ İLETİŞİM
SÖZLÜ ANLATIM II
-
İki Dilli Ortaokul Öğrencilerinin Türkçe Konuşma Yeterlilikleri ve Bu Yeterliliklerinin Bazı Değişkenlerle İlişkisi
Kardaş M. N. (Danışman)
T.AYDOĞAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2022 -
Türkçe eğitimi veren öğretmenlerin (sınıf ve Türkçe öğretmenleri) okuma ve yazma alışkanlıkları üzerine bir inceleme
Kardaş M. N. (Danışman)
M.SEVİN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2021 -
Mikro öğretim yönteminin iki dilli yedinci sınıf öğrencilerin yazma becerilerine etkisi
Kardaş M. N. (Danışman)
E.YAVUZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2021
-
Türkçe öğretmenlerinin aktif öğrenmeye ilişkin farkındalıkları ve derslerde aktif öğrenmeyi uygulama durumları
Kardaş M. N. (Danışman)
A.BÜYÜKİKİZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2020 -
Yabancılara Türkçe öğretimi alanında yayımlanan makalelerin eğilimleri ve akademik metin hazırlama ilkelerine uygunluğu üzerine bir inceleme
Kardaş M. N. (Danışman)
M.KARDOĞAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2020 -
Ortaokul Türkçe ders kitaplarındaki metin ve etkinliklerin tür ile kazanımlar açısından değerlendirilmesi
Kardaş M. N. (Danışman)
V.ÇETİNKAYA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2020 -
6, 7 ve 8. sınıf Türkçe ders kitaplarındaki söz varlığı ögeleri üzerine bir inceleme
Kardaş M. N. (Danışman)
F.KARGIN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019 -
Aktif öğrenme yönteminin 5.sınıf öğrencilerinin sözlü iletişim becerilerine (Konuşma-dinleme) etkisi ve öğrencilerin aktif öğrenme uygulamalarına ilişkin görüşleri
Kardaş M. N. (Danışman)
İ.İL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2018 -
Türkçe ve sosyal bilgiler öğretmenlerinin medya okuryazarlığı eğitimi ile ilgili becerileri ve görüşleri
Kardaş M. N. (Danışman)
Ş.YILDIRIM(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2017 -
Mustafa Kutlu Hikayelerinin Türkçe Değer İletimi Açısından Önemi
M.TUNAGÜR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2016 -
Akademik Çelişki Tekniğinin 6. Sınıf Öğrencilerinin Konuşma Beceri ve Kaygılarına Etkisi
T.TÜZEMEN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2016
-
2019 - 2020 Yabancılara Türkçe Eğitimi
Sürekli Eğitim Merkezi - Kurs
-
2018 - 2019 Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi
Uygulama Araştırma Merkezi - Sertifika Programı
-
2017 - 2017 Yabancılara Türkçe Eğitimi
Uygulama Araştırma Merkezi - Eğitim