Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Lise Öğrencilerinin Depresyon Düzeylerini Yordayan Değişkenlerin Belirlenmesi: Multinominal Lojistik Regresyon Analizi

Tanrıverdi S.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.XIV, ss.1517-1543, 2017 (SSCI) Creative Commons License

Tercih Ettikleri Merkezler Dışında Farklı Sınav Merkezlerine Yönlendirilen Öğrencilerin Uygulamaya İlişkin Görüşleri(Bir Durum Tespiti)

Tanrıverdi S.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.VII, sa.1, ss.70-85, 2010 (SSCI) Creative Commons License

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Sosyo-Kültürel Bir Olgu: Taziye Evlerine İlişkin Bilişsel Kurguların Belirlenmesi

Tanrıverdi S., Çiçek İ., Gültekin E.
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.9, ss.137-150, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Devlet Okulu ve Özel Okul Bağlamında Çocuk Narsisizmi

Tanrıverdi S., Korkmaz Z.
Humanistic Perspective , cilt.3, sa.1, ss.146-163, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

COVID-19 VE EĞİTİM

Çiçek İ., Tanhan A., Tanrıverdi S.
Milli Eğitim , cilt.49, sa.1, ss.1091-1104, 2020 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

SORUN ODAKLI BIR DURUMDAN ÇÖZÜM ODAKLI BIR DURUMA YÖNELIS: EDEBÎ ESERLERDE KARAKTER TAHLILI

Kaya M., Tanrıverdi S.
Tarih Okulu Dergisi , cilt.46, ss.1784-1798, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Investigation of the Efficacy of EMDR in Earthquake Trauma: Case Report

Mukba G., Tanrıverdi S., Tanhan F.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.49, sa.1, ss.477-500, 2020 (ESCI) Creative Commons License identifier

Ortaöğretim Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığı ile Algılanan Sosyal Destek Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Kayri M., Tanhan F., Tanrıverdi S.
Online Journal Of Technology Addiction & Cyberbullying , cilt.1, sa.1, ss.1-27, 2014 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Devlet Okullarında Kadrolu ve Kadrosuz Olarak Çalışan Öğretmenlerin Depresyon Düzeylerinin İncelenmesi

Tanhan F., Kayri M., Tanrıverdi S.
Sakarya University Journal of Education , cilt.2, sa.2, ss.52-64, 2012 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Tercih Ettikleri Merkezler Dışında Farklı Sınav Merkezlerine Yönlendirilen Öğrencilerin Uygulamaya İlişkin Görüşleri

TANHAN F., TANRIVERDİ S.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.70-85, 2010 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Lisansüstü Eğitime İlişkin Üniversite Öğrencilerinin Bilişsel Algıları

Tanhan F., Tanrıverdi S.
Lisansüstü Eğitim Forumu, Van, Türkiye, 28 - 29 Kasım 2018, ss.37

DEPREM TRAVMASINDA EMDR (EYE MOVEMENT DESENSİTİZATİON AND RE-PROCESS)’NİN ETKİNLİĞİNİN ARAŞTIRILMASI: OLGU SUNUMU

Mukba G., Tanrıverdi S., Tanhan F.
VI. ULUSAL PDR UYGULAMALARI KONGRESİ, Gaziantep, Türkiye, 1 - 03 Aralık 2016, ss.84-86

DEPREM TRAVMASINDA EMDR (EYE MOVEMENT DESENSİTİZATİON AND RE-PROCESS)’xxNİN ETKİNLİĞİNİN ARAŞTIRILMASI: OLGU SUNUMU

MUKBA G., TANRIVERDİ S., TANHAN F.
VI. ULUSAL PDR UYGULAMALARI KONGRESİ, Gaziantep, Türkiye, 1 - 03 Aralık 2016

Öğretmenlerin Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Sorun Algıları

Özok H. İ., Tanrıverdi S.
Bütün Yönleriyle Öğretmen Sempozyumu, Van, Türkiye, 23 - 24 Kasım 2015, ss.68-78

PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SÜRECİNDE METAFORUN TERAPÖTİK KULLANIMI

TANRIVERDİ S., ÖZOK H. İ.
13. ULUSAL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK KONGRESİ, Mersin, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2015, ss.870-873

Psikolojik Danışma ve Rehberlik Sürecinde Metaforun Terapötik Kullanımı

Tanrıverdi S., Özok H. İ.
XIII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Mersin, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2015, ss.870-873

Öğretmenlerin, İdarecilerin ve Okul Psikolojik Danışmanlarının Ortaokullarda Seçmeli Ders Sürecine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi: Van İli Örneği.

Tanrıverdi S., Kardaş F.
Kesintili On İki Yıllık Zorunlu Eğitim Modelinde Seçmeli Ders Uygulamaları Sempozyumu, Van, Türkiye, 24 - 25 Haziran 2013, ss.80-85

Kitap & Kitap Bölümleri

Öğretmenlerin Öğretmen Mesleğine İlişkin Sorun Algıları

Özok H. İ., Tanrıverdi S.
Eğitim bilimleri Perspektifinden Öğretmen, Doç. Dr. Fuat TANHAN, Dr. Öğr. Üyesi Halil İbrahim ÖZOK, Cesim ALADAĞ, Editör, Pegem Akademi Yayın Evi, Ankara, ss.226-231, 2019

Metrikler

Yayın

19

Proje

1

Tez Danışmanlığı

2

Açık Erişim

8
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları