Publications & Works

Publication Network
Articles 24
All (24)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (6)
ESCI (3)
Scopus (4)
TRDizin (14)
Other Publications (9)

1. Hope Fatigue: An Emerging Concept in Mental Health

YILDIRIM İ., Kardaş F.
Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar , vol.17, no.4, pp.788-805, 2025 (TRDizin)

2. İrade Gücü Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

KARDAŞ F.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , no.65, pp.304-320, 2025 (ESCI, TRDizin)

3. The Impact of Self-compassion Program on Self-compassion, Subjective Well-being and Meaning of Life among Adolescents

KARDAŞ F., Utkan R.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.22, no.2, pp.423-445, 2025 (TRDizin)

4. GENÇLERDE DİJİTAL AKIL: YAPAY ZEKÂ FARKINDALIK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME

KARDAŞ F., ŞATA M., Öner Ç.
EKEV AKADEMİ DERGİSİ , no.102, pp.228-243, 2025 (TRDizin)

5. İrade Gücüne Dönüş: Tanımlar, Tarihsel Süreç ve İlişkili Kavramlar

KARDAŞ F.
JOURNAL OF THE HUMAN AND SOCIAL SCIENCE RESEARCHES , vol.13, pp.1370-1391, 2024 (Peer-Reviewed Journal)

6. Examining the Effectiveness of a Positive Psychology-Based Psychoeducation Program on Adolescents' Character Strengths

YILDIRIM İ., Kardaş F.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.26, no.1, pp.92-103, 2024 (TRDizin)

7. Development and Validation of the Grit Scale: Test of Measurement Invariance across University and High School Students

KARDAŞ F., EŞKİSU M., ÇAM Z., TAYTAŞ M.
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES , vol.9, no.3, pp.571-588, 2022 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License Sustainable Development

8. Merhamet Eğitimi ve Eğitimde Merhamet

Nas E., Kardaş F.
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi , vol.11, no.1, pp.316-340, 2022 (TRDizin)

9. Ortaöğretim Öğrencilerinin Yaşam Doyumu ve Şükran Düzeylerini Arttırmaya Yönelik Bir Müdahale Programının Etkililiğinin İncelenmesi

Vangölü M. S., Kardaş F.
Humanistic Perspective , vol.4, no.1, pp.11-27, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

10. Ergenlerde Azim, Umut ve Öz-Yeterliğin Depresyon İle İlişkisi

TAYTAŞ M., KARDAŞ F.
Okul Psikolojik Danışmanlığı Dergisi , vol.5, no.1, pp.73-106, 2022 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

11. The Fear of COVID-19 Raises the Level of Depression, Anxiety and Stress through the Mediating Role of Intolerance of Uncertainty

Kardaş F.
STUDIA PSYCHOLOGICA , vol.63, no.3, pp.291-306, 2021 (SSCI, Scopus) Sustainable Development

12. Ergenlerde Akademik Öz-Yeterlik, İçsel Motivasyon, Azim ve Psikolojik Dayanıklılığın İyi Oluş ile İlişkisinin İncelenmesi

YILDIZ F. N., KARDAŞ F.
Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi , vol.18, no.1, pp.1073-1099, 2021 (TRDizin)

13. The Broaden-and-Built Theory of Gratitude: Testing a Model of WellBeing and Resilience on Turkish College Students

Kardaş F., Yalçın İ.
Participatory Educational Research (PER) , vol.8, no.1, pp.149-158, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

14. The Mediating role of self-efficacy in the relationship between problem solving and hope

Kardaş F., Çam Z., Eşkisu M., Gelibolu S.
Participatory Educational Research (PER), , vol.7, no.1, pp.47-58, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

15. Spor Tükenmişliği Envanteri’nin Türk Kültürüne Uyarlanması ve Psikometrik Özellikleri

CAM Z., Kardaş F., Gelibolu S., Eşkisu M.
CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi , vol.14, no.1, pp.79-96, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

16. Türkiye’de iyi oluş ile ilgili yapılmış araştırmaların sistematik olarak incelenmesi.

Kardaş F., Yalçın İ.
Kastamanu Eğitim Dergisi , vol.27, no.4, pp.1423-1433, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

17. Şükran Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Kardaş F., Yalçın İ.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , vol.8, no.69, pp.13-31, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

18. Gratitude, Hope, Optimism and Life Satisfaction as Predictors of Psychological Well-Being

Kardaş F., Çam Z., Eşkisu M., Gelibolu S.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , pp.81-99, 2019 (ESCI, Scopus, TRDizin) Sustainable Development

19. An Adaptation Study of the Balanced Measure of Psychological Needs (BMPN) Scale to Turkish Culture

Kardaş F., Yalcin I.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , vol.47, no.2, pp.357-383, 2018 (ESCI, TRDizin) Sustainable Development

20. Van Depremini Yaşayan Üniversite Öğrencilerinin Travma Sonrası Stres, Travma Sonrası Büyüme ve Umutsuzluk Düzeylerinin İncelenmesi

Kardaş F., Tanhan F.
YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.15, no.1, pp.1-36, 2018 (TRDizin)

21. Şükran: Ruh Sağlığı Alanında Güncel Bir Kavram

Kardaş F., Yalçın İ.
PSİKİYATRİDE GÜNCEL YAKLAŞIMLAR , vol.10, no.1, pp.1-18, 2018 (TRDizin)

22. Kanıta Dayalı Uygulamalar ve Psikolojik Danışma ve Rehberlik Alanına Yansımaları

Kardaş F., Yalçın İ.
PDR Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , vol.6, no.45, pp.13-24, 2016 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)

23. Eğitim ve Öğretimde Güncel Bir Yaklaşım: Teknoloji Destekli Esnek Öğrenme (Flipped Learning) Modeli

Kardaş F., Yeşilyaprak B.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , vol.48, no.2, pp.103-121, 2015 (SCI-Expanded)

24. Van Depremini Yaşayan Ortaöğretim Öğrencilerinin Travmadan Etkilenme ve Umutsuzluk Düzeylerinin İncelenmesi

TANHAN F., KARDAŞ F.
SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , vol.4, no.1, pp.102-115, 2014 (TRDizin)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 25

1. Yaşlılarda İyi Oluş Kaynaklarının İncelenmesi

Kartal E. R., Kançınar F., KARDAŞ F.
XII International Eurasian Educational Research Congress, Ağrı, Turkey, 25 June 2025, (Summary Text)

2. Öğrenilmiş Çaresizliğe Karşı Psikolojik Güçler: Öz şefkat, Şükran ve Azim.

Ergin A., Bozkurt E., KARDAŞ F.
XII International Eurasian Educational Research Congress., Ağrı, Turkey, 25 June 2025, (Summary Text)

3. Özel Gereksinimi Olan Çocukların Ebeveynlerinde Şükran, Öz-Şefkat ve Stresle Baş Etme İlişkisinin İncelenmesi

Butasım N., KARDAŞ F.
26. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi., Ankara, Turkey, 13 - 15 June 2025, (Summary Text)

4. Gençlerde dijital akıl: Yapay zekâ farkındalık ölçeği geliştirme

ÖNER Ç., KARDAŞ F., ŞATA M.
TRB2 International Congress on Educational Sciences-III, Van, Turkey, 18 - 21 October 2024, (Summary Text)

5. Öz-şefkat Programının Ergenlerde Öz-şefkat, Öznel İyi Oluş ve Yaşamın Anlamı Üzerindeki Etkisi.

Utkan R., KARDAŞ F.
6. Uluslararası Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Turkey, 19 - 20 April 2024, (Summary Text)

6. Pozitif Psikoloji Temelli Bir Psiko-eğitim Programının Ergenlerin Karakter Güçleri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi.

Yıldırım İ., KARDAŞ F.
24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi., Ankara, Turkey, 17 - 19 November 2023, (Summary Text)

7. Psychological flexibility: A Scale development study.

DURMUŞ G., KARDAŞ F.
4th International European Conference On Interdisciplinary Scientific Researches., Varşova, Poland, 08 August 2021, (Summary Text)

8. The relationship of attachment with psychological needs satisfied and emotional intelligence in adolescents.

BAYRAKTAR M., KARDAŞ F.
ICONTECH SYMPOSIUM-4 on Innovative Surveys in Positive Sciences, Adana, Turkey, 18 July 2021, (Summary Text)

9. Öğretmenlerde Şükran Duyma, Belirsizliğe Tahammülsüzlük ve Psikolojik Sağlamlık Değişkenlerinin Yaşam Doyumu ile İlişkisinin İncelenmesi.

AKKAYA H., KARDAŞ F.
Akdeniz 5. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Mersin, Turkey, 7 - 08 August 2021, (Summary Text)

10. EXAMINATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN TEACHERS’ PROSOCIAL BEHAVIORS WITH JOB SATISFACTION AND PROFESSIONAL BURNOUT

TAŞDEMİR O., KARDAŞ F.
INTERNATIONAL IGDIR CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCE, Iğdır, Turkey, 14 April 2021, (Summary Text)

11. Azim Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Kardaş F., Taytaş M., Eşkisu M., Çam Z.
Ejer Congress, Eskişehir, Turkey, 10 - 13 September 2020, pp.1-2, (Summary Text)

12. Azim Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

KARDAŞ F., TAYTAŞ M.
EJER 2020 Kongresi, 24 June 2020, (Summary Text)

13. Ergenlerde Öz-yeterlik, Motivasyon, Azim ve Psikolojik Dayanıklılığın İyi Oluş ile İlişkisi: Bir Model Sınaması

Yıldız F. N., Kardaş F.
21. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Antalya, Turkey, 24 - 27 October 2019, pp.1, (Summary Text)

14. Öğretmen Adaylarında Affedicilik, Şükran Duyma ve Özgecilik Değişkenlerinin İyi Oluş ile İlişkisinin İncelenmesi

Kardaş F., Akkaya H.
21. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Antalya, Turkey, 24 - 27 October 2019, pp.2, (Summary Text)

15. Araştırma-Uygulama İşbirliği Bağlamında Lisansüstü Eğitim

Kardaş F.
Lisansüstü Eğitim Forumu, Van, Turkey, 27 - 28 November 2018, pp.30, (Summary Text)

16. Üniversite Öğrencilerinde Şükran Duyma, Benlik Saygısı, İhtiyaç Doyumu Ve Sosyal Destek Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Kardaş F., Yalçın İ.
International Conference on Stem And Educational Sciences, Muş, Turkey, 3 - 05 May 2018, pp.10-12, (Summary Text)

17. Spor Tükenmişliği Envanteri’nin Türk Kültürüne Uyarlanması Ve Psikometrik Özellikleri

Çam Z., Kardaş F., Eşkisu M., Gelibolu S., SORKKILA .
International Conference on Stem And Educational Sciences, Muş, Turkey, 3 - 05 May 2018, pp.154, (Summary Text)

18. Şükran, Umut, İyimserlik ve Yaşam Doyumunun Psikolojik İyi Oluşu Yordama Düzeylerinin Çoklu Regresyon Analizi ile İncelenmesi

Kardaş F., Çam Z., Eşkisu M., Gelibolu S.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Turkey, 18 - 22 April 2018, pp.4010-4011, (Summary Text)

19. Üniversite Öğrencilerinde Bir Model Sınaması: Pozitif Duyguların ve Kişisel Kaynakların Etkileşimi

Kardaş F., Yalçın İ.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Turkey, 18 - 22 April 2018, pp.3997-3998, (Summary Text)

20. Şükran Ölçeği Geliştirme Çalışması

Kardaş F., Yalçın İ.
2. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Turkey, 12 - 14 May 2017, pp.112-113, (Summary Text)

21. Psikolojik İhtiyaç Doyumunda Denge Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması

Kardaş F., Yalçın İ.
2. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Turkey, 12 - 14 May 2017, pp.110-111, (Summary Text)

22. Türkiye’de iyi oluşla İlgili yapılmış araştırmaların sistematik olarak incelemesi.

Kardaş F., Yalçın İ.
1. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Turkey, 28 - 30 April 2016, pp.331-332, (Summary Text)

23. Ruh Sağlığı Alanında Güncel Bir Kavram: Şükran

Kardaş F., Yalçın İ.
1. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Turkey, 28 - 30 April 2016, pp.133-134, (Summary Text)

24. Kanıta Dayalı Uygulamalar Ve Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Alanına Yansımaları

Kardaş F., Yalçın İ.
. 13. Ulusal PDR Kongresi, Mersin, Turkey, 7 - 09 October 2015, pp.605-607, (Summary Text)

25. Öğretmenlerin, İdarecilerin ve Okul Psikolojik Danışmanlarının Ortaokullarda Seçmeli Ders Sürecine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi: Van İli Örneği.

Tanrıverdi S., Kardaş F.
Kesintili On İki Yıllık Zorunlu Eğitim Modelinde Seçmeli Ders Uygulamaları Sempozyumu, Van, Turkey, 24 - 25 June 2013, pp.80-85, (Full Text)
Books 7

1. Kendi Gölgeni Aşmak

KARDAŞ F.
Timaş Yayınları, İstanbul, 2025

2. İnsanın Huzur Arayışı

KARDAŞ F.
Timaş Yayınları, İstanbul, 2023

3. İrade Eğitimi

Kardaş F.
Timaş Yayınları, İstanbul, 2021

4. Yürümeye Devam Et

Kardaş F.
Timaş Yayınları , İstanbul, 2020

5. Van İlindeki Rehberlik Servislerinin Performanslarının Değerlendirilmesi Ve Arttırılması

Kardaş F.
in: Eğitim Ortamlarında Nitelik, Halil İbrahim Özok,Fuat Tanhan, Editor, Anı Yayıncılık , Ankara, pp.217-230, 2020

6. Van İlindeki Rehberlik Servislerinin Performanslarının Değerlendirilmesi ve Arttırılması

KARDAŞ F.
in: Eğitim Ortamlarında Nitelik, TANHAN FUAT, Editor, Anı Yayıncılık, Ankara, pp.217-230, 2020

7. Araştırma-Uygulama İşbirliği Bağlamında Lisansüstü Eğitim.

Kardaş F.
in: Lisansüstü Eğitim Üzerine Düşünceler, Fuat Tanhan, Editor, Pegem Akademi Yayın Evi, Ankara, pp.257-267, 2019
Metrics

Publication

57

Publication (WoS)

6

Publication (Scopus)

4

Citation (WoS)

22

H-Index (WoS)

2

Citation (Scopus)

114

H-Index (Scopus)

1

Citation (Scholar)

860

H-Index (Scholar)

13

Citation (TrDizin)

27

H-Index (TrDizin)

3

Citation (Sum Other)

39

Project

1

Thesis Advisory

9

Open Access

11
UN Sustainable Development Goals
SDG 3: GOAL 3: GOOD HEALTH AND WELL-BEING
SDG 4: GOAL 4: QUALITY EDUCATION
SDG 8: GOAL 8: DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH
SDG 16: GOAL 16: PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS