Publications & Works

Articles 8
All (8)
TRDizin (5)
Other Publications (3)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 18

1. EĞİTİM PROGRAMLARINDA DEĞERLER EĞİTİMİNİN İŞLEYİŞİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

VI. INTERNATIONAL VAN SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, Van, Turkey, 06 February 2026, pp.70-84, (Full Text)

2. ÖĞRENCİ KATILIMINI ARTIRMAYA YÖNELİK STRATEJİLERE İLİŞKİN REHBER ÖĞRETMENGÖRÜŞLERİ

VI. INTERNATIONAL VAN SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, Van, Turkey, 06 February 2026, pp.85-99, (Full Text)

3. THE FACTORS THAT MAKE ENGLISH TEACHING DIFFICULT ACCORDING TO ENGLISH TEACHERS

14 th INTERNATIONAL CONGRESS ON SOCIAL, HUMANITIES, ADMINISTRATIVE, AND EDUCATIONAL SCIENCES IN A CHANGING WORLD, Ankara, Turkey, 6 - 08 November 2024, pp.86-89, (Summary Text)

4. THE FACTORS THAT MAKE ENGLISH TEACHING DIFFICULT ACCORDING TO ENGLISH TEACHERS

14TH INTERNATIONAL CONGRESS ON SOCIAL, HUMANITIES, ADMINISTRATIVE, AND EDUCATIONAL SCIENCES IN A CHANGING WORLD, Ankara, Turkey, 6 - 08 November 2024, pp.86-89, (Summary Text)

5. GARDNER’E GÖRE ETİK VE SAYGILI ZİHİN EĞİTİMİ

Uluslararası Vizyon Van Kongresi, Van, Turkey, 8 - 09 February 2024, pp.229, (Summary Text)

6. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Tartışmaya İlişkin Algıları

4. Uluslararası Türk Uygarlığı Kongresi, Bishkek, Kyrgyzstan, 23 - 25 November 2023, pp.86, (Summary Text)

7. İLKOKUL DERS KİTAPLARININ SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

TRB2 ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Van, Turkey, 24 - 26 June 2022, (Summary Text)

8. İlkokul Ders Kitaplarının Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

TRB2 ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Van, Turkey, 24 - 26 June 2022, pp.71, (Summary Text)

9. ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE ADALET DEĞERİNE İLİŞKİN TUTUMU

USBILIM 1st International Congress on Education Studies, Ankara, Turkey, 27 - 28 November 2021, pp.19-20, (Summary Text)

10. Öğretmen Ve Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilgiler Dersinde Adalet Algısı

USBILIM 1st International Congress on Education Studies, Ankara, Turkey, 27 - 28 November 2021, pp.21-22, (Summary Text)

11. TEACHERS AND PROSPECTIVE TEACHERS PERCEPTION OF JUSTICE IN SOCIAL STUDIES COURSE

USBILIM 1ST INTERNATIONAL CONGRESS ON EDUCATION STUDIES, Ankara, Turkey, 27 - 28 November 2021, pp.21-22, (Summary Text)

12. KİŞİSEL ÖZELLİKLER VE MESLEKİ YETERLİKLER AÇISINDAN ETKİLİ ÖĞRETMEN

MARDİN ARTUKLU ULUSLARARASI MULTIDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Mardin, Turkey, 19 - 21 April 2019, pp.249-270, (Full Text)

13. EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK ERTELEMEDAVRANIŞLARININ FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

MARDİN ARTUKLU ULUSLARARASI MULTIDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Mardin, Turkey, 19 - 21 April 2019, pp.232-248, (Full Text) Creative Commons License

14. Farklı Ülkelerde Öğretmen Adaylarının Seçimi Uygulamalarının Karşılaştırmalı Olarak Değerlendirilmesi

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi /ICES-UEBK 2018), Antalya, Turkey, 18 - 22 April 2018, (Summary Text)

15. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sınav Sorularının Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Becerisini Ölçmedeki Uygunluğu

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi /ICES-UEBK 2018), Antalya, Turkey, 18 - 22 April 2018, (Summary Text)

16. YENİ PROGRAMIN YAPI VE ÖZELLİKLERİ ÇERÇEVESİNDE ARZULANAN ÖĞRETMEN

VII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Çanakkale, Turkey, 2 - 04 May 2008, pp.976-978, (Full Text)

17. İLKÖĞRETİM I. KADEME SOSYAL BİLGİLER ESKİ VE YENİ PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

VII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Çanakkale, Turkey, 2 - 04 May 2008, (Full Text)

18. ADAY ÖĞRETMENLERİN ÖĞRETİMDE YÖNTEM BECERİLERİNE SAHİPLİK DÜZEYİ

XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Denizli, Turkey, 28 - 30 September 2005, vol.2, pp.769-773, (Full Text)
Books 4

1. Çoklu Zekâ Kuramı ve Geleceği İnşa Edecek Beş Zihin

in: Eğitim ve Öğretimde Çağdaş Yaklaşımlar ve Modeller, Yavuz Ercan GÜL,Rüştü YEŞİL, Editor, Nobel Yayınevi, Ankara, pp.57-82, 2024

2. Üst Düzey Düşünme Becerileri

in: Öğretim İlke ve Yöntemleri, Doç. Dr. İshak Kozikoğlu, Editor, Nobel Yayınevi, Ankara, pp.279-315, 2022

4. Öğretim Strateji, Yöntem ve Teknikleri

in: Hayat Bilgisi Öğretimi, TAY B., Editor, Maya Yayın Dağıtım, Ankara, pp.71-102, 2009
Metrics

Publication

30

Citation (Sum Other)

22

Open Access

1
UN Sustainable Development Goals