Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 27
Tümü (27)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
ESCI (1)
Scopus (2)
TRDizin (8)
Diğer Yayınlar (17)

1. Öğretmenlerin Kriz Durumlarına ve Kriz Yönetimi Becerilerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

ÇELİK F., UÇAR R.
Yaşadıkça Eğitim Dergisi , cilt.38, sa.2, ss.467-481, 2024 (TRDizin) Creative Commons License identifier

2. Beyond the Impasse: A Vicious Cycle in Educational Supervision

Uçar R., Atalay A.
Anadolu University Journal of Education Faculty , cilt.8, sa.1, 2024 (Hakemli Dergi)

3. An Investigation into the Variables Affecting School Principals Burnout through XGBoost Method

Şevgin H., Uçar R.
Journal of Ahmet Keleşoğlu Education Faculty , cilt.5, sa.2, ss.420-439, 2023 (Hakemli Dergi)

4. The Relationship Between School Administrators’ Creative Leadership Qualities and School’s Organizational Intelligence Levels

Sağlam E., Uçar R.
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES , cilt.9, sa.4, ss.1133-1147, 2022 (Hakemli Dergi)

5. Virtual Class Management Experiences of Teachers

Uçar R., Acar C.
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES , cilt.9, ss.1085-1098, 2022 (Hakemli Dergi)

6. The Relationship Between Secondary School Teachers’ Creativity and Job Satisfaction

Uçar R.
International Journal of Progressive Education , cilt.18, sa.4, ss.31-42, 2022 (Hakemli Dergi)

7. KORONAVİRÜS (COVID-19) SALGININDA OKUL YÖNETİCİLERİ VE ÖĞRETMENLERİNİN YAŞAM KALİTELERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Uçar R.
Istanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.20, sa.40, ss.463-486, 2021 (TRDizin)

8. The Effect of School Principals’ Distributed Leadership Behaviours on Teachers’ Organizational Commitment

Uçar R.
International Education Studies , cilt.14, sa.5, ss.19-30, 2021 (Hakemli Dergi)

9. Öğretmen Adaylarının Sınıf, Sınıfta Öğretmen ve Sınıfta Öğrenci Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları

Uçar R., Parlak-Rakap A.
YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.436-460, 2021 (TRDizin)

10. Relationship Between School Principals' Strategic Leadership Characteristics and School Teachers' Organizational Commitment Levels

Uçar R., Dalgic S.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.2021, sa.91, ss.105-126, 2021 (ESCI, Scopus) identifier identifier

11. ÖZEL OKULLARDA GÖREV YAPAN YÖNETİCİ VE ÖĞRETMENLERİN YETENEK YÖNETİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Erol A., Uçar R.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , cilt.20, sa.77, ss.508-533, 2021 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

12. Teachers’ Views On School Principals’ Servant Leadership Behaviors: A Mixed Method Study

Uçar R., Uğur S.
Educational Administration: Theory and Practice , cilt.26, sa.3, ss.565-612, 2020 (Scopus)

13. THE RELATIONSHIP BETWEENLEARNING SCHOOL AND SCHOOL HAPPINESS

Uğur S., Uçar R.
European Journal of Education Studies , cilt.7, sa.11, ss.288-315, 2020 (Hakemli Dergi)

14. The Relationship between High School Teachers' Perceptions of Organizational Culture and Motivation

Uçar R., İpek C.
Journal of Education and Training Studies , cilt.7, sa.7, ss.102-116, 2019 (Hakemli Dergi)

15. Okul Müdürlerinin Yaratıcı Liderlik Özellikleri: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Uçar R., Sağlam E.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, sa.1, ss.417-435, 2019 (TRDizin)

16. Milli Eğitim Bakanlığı Hizmet İçi Eğitim Uygulamalarının Müfettiş, Yönetici ve Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi

UÇAR R.
Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.14, sa.4, ss.4725-4741, 2017 (Hakemli Dergi)

17. Öğretmenlerin Örgütsel Sessizlik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

UÇAR R.
Uşak Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.10, ss.209-232, 2017 (Hakemli Dergi)

18. Milli Eğitim Bakanlığı hizmet içi eğitim uygulamalarının müfettiş, yönetici ve öğretmen görüşlerine göre incelenmesi

Uçar R.
International Journal of Human Sciences, , cilt.14, sa.4, ss.4725-4741, 2017 (Hakemli Dergi)

19. Öğretmenlerin Örgütsel Sessizlik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından incelenmesi

Uçar R.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.10, ss.209-232, 2017 (Hakemli Dergi)

20. İlkokul Müdürlerinin Dağıtımcı Liderlik Davranışları ile Öğretmenlerin Motivasyon ve Yaratıcılık Düzeyleri Arasındaki İlişki

Uçar R., Dağlı A.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , cilt.16, sa.60, ss.198-216, 2017 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

21. Researching in-service training practices of Ministry of National Education according to the views of inspectors, managers and teachers

UÇAR R.
International Journal of Human Sciences , 2017 (Hakemli Dergi)

22. Müfettişlerin Örgütsel Bağlılık Düzeyleri

UÇAR R., UÇAR İ. H.
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.82-96, 2014 (Hakemli Dergi)

23. İlköğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Sınıflarındaki Denetim Uygulamalarına İlişkin Görüşleri

Uçar R.
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.82-96, 2012 (Hakemli Dergi)

24. İlköğretim Okullarında Görev Yapan Yönetici ve Öğretmenlerin MEB Hizmetiçi Eğitim Uygulamalarına İlişkin Görüşleri

Uçar R., İpek C.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.34-53, 2006 (TRDizin)

25. İlköğretim Okullarında Görev Yapan Yönetici ve Öğretmenlerin MEB Hizmet İçi EğitimUygulamalarına İlişkin Görüşleri

UÇAR R., İPEK C.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.34-53, 2006 (Hakemli Dergi)

26. Japon Eğitim Sistemi Üzerine Bir İnceleme: Çeşitli Açılardan Türk Eğitim Sistemi ile Karşılaştırma

UÇAR R., UÇAR İ. H.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.1-18, 2004 (Hakemli Dergi)

27. Japon Eğitim Sistemi Üzerine Bir İnceleme: Çeşitli Açılardan Türk Eğitim Sistemi İle Karşılaştırma

Uçar R., UÇAR İ. H.
YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.1, sa.1, ss.1-18, 2004 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 34

1. Bridging Awareness and Classroom Practice through Teacher Education: Professional Development in Mathematical Learning Difficulties

GÖK M., YILMAZ T. Y., UÇAR R., ŞEVGİN H., ŞATA M., ALPDOĞAN Y., et al.
XII. INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS EJERCongress 2025, Ağrı, Türkiye, 25 - 28 Haziran 2025, ss.135-144, (Tam Metin Bildiri)

2. Okul Müdürlerinin Okullarda Yaşanan Belirsizlik Durumlarına Yönelik

MENTEŞ M., UÇAR R.
TRB2 Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Van, Türkiye, 24 Haziran 2022, (Tam Metin Bildiri)

3. Öğretmenlerin Kriz Yönetimi Becerilerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi: Nitel Bir Araştırma

ÇELİK F., UÇAR R.
TRB2 Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 24 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

4. Okullarda örgüt kültürü ile affedicilik arasındaki ilişkinin incelenmesi

UÇAR R., MAZLUM M., ATALAY A.
TRB2 Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Van, Türkiye, 24 - 26 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

5. Okullarda Örgüt Kültürü ile Affedicilik Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

UÇAR R., MAZLUM M. M., ATALAY MAZLUM A.
TRB2 Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Van, Türkiye, 24 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

6. Aday Öğretmen Yetiştirme Süreci Prosedürden mi İbaret?: Aday Öğretmen Görüşleri Bağlamında nitel Bir Çözümleme

UÇAR R., ÇELİK Ş. N.
TRB2 Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Van, Türkiye, 24 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

7. Öğretmen, Okul Müdürü ve Eğitim Müfettişi Görüşlerine Göre Türk Eğitim Sisteminde Ders Denetimi Sorunsalı

UÇAR İ. H., UÇAR R.
TRB2 Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Van, Türkiye, 24 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

8. Mutluluğun bir yordayıcısı olarak çalışan performansı: Okul müdürleri ile ilişkisel bir çalışma

MAZLUM M., ATALAY A., UÇAR R.
13th International Congress on New Trends in Education-ICONTE, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

9. Okul müdürlerinin örgütsel bağlılıklarının yaşam doyumları üzerindeki yordayıcı rolü

ATALAY A., UÇAR R., MAZLUM M.
13th International Congress on New Trends in Education-ICONTE, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

10. Mutluluğun Bir Yordayıcısı Olarak Çalışan Performansı: Okul Müdürleri ile İlişkisel Bir Çalışma

MAZLUM M. M., ATALAY MAZLUM A., UÇAR R.
13. Uluslararası Eğitimde Yeni Yönelimler Kongresi, Aydın, Türkiye, 12 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

11. Okul Müdürlerinin Toksik Liderlik Davranışları

UÇAR R., YÖRDEM A.
EYFOR-XI Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu, Antalya, Türkiye, 17 Kasım 2020, (Özet Bildiri)

12. Yaratıcı Okul: Yönetici ve Öğretmen Görüşleri Bağlamında Fenomenolojik Bir Çözümleme

UÇAR R., ÇELİK F. O.
VIth International EurasianEducational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.692-693, (Özet Bildiri)

13. Öğretmen Yaratıcılığı ve İş Doyumu Arasındaki İlişki

UÇAR R.
VIth International EurasianEducational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

14. Lisansüstü Eğitimde Devam Sorunu: Lisansüstü Eğitimi Tamamlayamayan Öğrencilerin Görüşleri Bağlamında Nitel Bir Çözümleme

ALADAĞ C., UÇAR R.
VIth International EurasianEducational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

15. 2023 Eğitim Vizyonu Perspektifinden Eğitimde Yaratıcılık

MEMDUHOĞLU H. B., UÇAR R., UÇAR İ. H.
Eğitim Pratiğimiz ve 2023 Eğitim Vizyonu Kongresi, Van, Türkiye, 19 - 21 Mart 2019, (Özet Bildiri)

16. Okul Liderliğinde Paradigma Değişimi: Kahramanlıktan Dağıtıma

UÇAR R.
Eğitim Pratiğimiz ve 2023 Eğitim Vizyonu Kongresi, Van, Türkiye, 19 - 21 Mart 2019, (Özet Bildiri)

17. İlkokul Müdürlerinin Hizmetkar Liderlik Davranışları ile Okul İklimi Arasındaki İlişki

Uçar R., EROL A.
VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.84, (Özet Bildiri)

18. Okul Müdürlerinin Stratejik Liderlik Özellikleri ile Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılık Düzeyleri Arasındaki İlişki

Uçar R., DALGIÇ S.
V. International Eurasian Educatonal Research Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.484-486, (Özet Bildiri)

19. Öğretmenlerin Görüşlerine Göre Dağıtımcı Liderlik ve Örgütsel Yaratıcılık Arasındaki İlişki

Uçar R., ÇELİK F. O.
10. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

20. Öğretmen Adaylarının Sınıf, Sınıfta Öğretmen, Sınıfta Öğrenci Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları

UÇAR R., PARLAK RAKAP A.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

21. Öğretmen Adaylarının Sınıf, Sınıfta Öğretmen ve Sınıfta Öğrenci Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları

Uçar R., Parlak-Rakap A.
ICES-UEBK 2018: 27. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.882-884, (Özet Bildiri)

22. Okul Kültürü ile Motivasyon Arasındaki İlişki

Uçar R., İPEK C.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

23. Okul Müdürlerinin Ders Denetimi: Öğretmen Görüşleri Bağlamında Nitel Bir Çözümleme

Uçar R., Uçar İ. H.
IX.Uluslararası Eğitim Denetimi Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 03 Kasım 2017, ss.36-37, (Özet Bildiri)

24. Maarif Müfettişlerinin Stres Kaynaklarının Ve Stresle Başa Çıkma Stratejilerinin İncelenmesi

Uçar R.
IX.Uluslararası Eğitim Denetimi Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 03 Kasım 2017, ss.84-85, (Özet Bildiri)

25. ÖĞRETMENLERİN OKUL MÜDÜRLERİNİN HİZMETKÂR LİDERLİĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: BİR KARMA YÖNTEM ÇALIŞMASI

Uçar R., Uğur H.
I. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, Uşak, Türkiye, 14 - 16 Ekim 2017, ss.182-184, (Özet Bildiri)

26. Öğretmenlerin Okul Müdürlerinin Hizmetkar Liderliğine İlişkin Görüşleri: Bir Karma Yöntem Çalışması

UÇAR R., UĞUR H.
I. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, Uşak, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

27. Öğretmenlerin Örgütsel Sessizlik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

UÇAR R.
I. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, Uşak, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

28. Milli Eğitim Bakanlığı Hizmet İçi Eğitim Uygulamalarının Müfettiş, Yönetici ve Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi

UÇAR R.
I. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen eğitimi Kongresi, Uşak, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

29. ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SESSİZLİK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Uçar R.
I. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, Uşak, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017, ss.180-181, (Özet Bildiri)

30. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI HİZMET İÇİ EĞİTİM UYGULAMALARININ MÜFETTİŞ, YÖNETİCİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE İNCELENMESİ

Uçar R.
I. ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI VE ÖĞRETMEN EĞİTİMİ KONGRESİ, Uşak, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017, ss.229-231, (Özet Bildiri)

31. Temel EĞitim Düzeyinde Çocuklarla Yapılan Araştırmalarda Gözönünde Bulundurulması Gereken Etik Unsurların Yönetici Bakış Açısıyla Değerlendirilmesi

Rakap A., Uçar R.
IV. International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.35, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

32. Müfettişlerin Örgütsel Bağlılık Düzeyleri

Uçar R., UÇAR İ. H.
VI. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 18 - 20 Haziran 2014, ss.55, (Özet Bildiri)

33. Ortaokul Müdürlerinin Seçmeli Derslere Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Uçar R., İPEK Y., UÇAR İ. H.
Kesintili On İki Yıllık Zorunlu Eğitim Modelinde Seçmeli Dersler Sempozyumu, Van, Türkiye, 24 - 25 Haziran 2013, ss.72-79, (Tam Metin Bildiri)

34. KOBİ lerin Halka Arz Sürecinde Türkiye Finansal Raporlama Standartlarının Etkileri Bir Üretim İşletmesinde Uygulama

TERZİ S., ATMACA M., TANHAN F., YAYLA A., UÇAR R., ZIRHLIOĞLU G.
9.Uluslararası Muhasebe Konferansı-KOBİ Muhasebe Ölçüm Teknikleri ve Finansal Tablo Açıklamaları, Türkiye, 4 - 05 Ekim 2012, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 35

1. Okul öncesi eğitimde sınıf yönetimi

Şahin Sak İ. T. (Editör), Uçar R. (Editör), Işık H. (Editör)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2025 Sürdürülebilir Kalkınma

2. Okul Öncesi Dönem Sınıf Yönetiminde Teknolojik Dönüşüm

UÇAR R.
Okul Öncesi Eğitimde Sınıf Yönetimi, ŞAHİN SAK İKBAL TUBA, UÇAR REZZAN, IŞIK HALİL, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.220-234, 2025

3. Okullarda Beslenme Hizmetlerinin Denetim ve Değerlendirilmesi

UÇAR R.
Okullarda Beslenme ve Gıda Güvenliği, Pegem Akademi, ss.177-193, 2025

4. Güzel Sanatlar Eğitiminde Sınıf Yönetimi M odelleri ve Öğretmen Rolleri

UÇAR R., IŞIK H.
Güzel Sanatlar Eğitiminde Sınıf Yönetimi, ŞAHİN SAK İKBAL TUBA, UÇAR REZZAN, IŞIK HALİL, Editör, Pegem Akademi, ss.22-34, 2025

5. Sınıf Yönetiminde Öğretmen Liderliği

UÇAR R.
Uygulamalı Sınıf Yönetimi, UÇAR REZZAN, IŞIK HALİL, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.363-380, 2024

6. Milli Eğitim Bakanlığı Hizmet İçi Eğitim Faaliyetlerinin Analiz ve Değerlendirilmesi

Uçar R.
Öğretmenler İçin Etkili Mesleki Gelişim Yaklaşımları: Kuram ve Uygulama, Prof. Dr. Abdurahman İLĞAN, Editör, Nobel Yayıncılık, Ankara, ss.355-383, 2022

7. Qrestad Lisesi (Qrestad Gymnasium)

Uçar R.
Teorik ve Pratik Yönleriyle Alternatif Okullar ve Alternatif Eğitim Uygulamaları, Prof. Dr. Hasan Basri Memduhoğlu,Dr. Öğr. Üyesi Muhammed Mehmet MAZLUM, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.603-610, 2022

8. Küçük Okul (Butik Okul)

Uçar R.
Teorik ve Pratik Yönleriyle Alternatif Okullar ve Alternatif Eğitim Uygulamaları, Prof. Dr. Hasan Basri Memduhoğlu,Dr. Öğr. Ü. Muhammed Mehmet MAZLUM, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.407-437, 2022

9. Küçük Okul (Butik Okul)

UÇAR R.
Teorik ve Pratik Yönleriyle Alternatif Okullar ve Alternatif Eğitim Uygulamaları, Memduhoğlu Hasan Basri, Mazlum Muhammed Mehmet, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.407-435, 2022

10. Milli Eğitim Bakanlığı Hizmet İçi Eğitim Faaliyetlerinin Analiz ve Değerlendirilmesi

UÇAR R.
Öğretmenler İçin Etkili Mesleki Gelişim Yaklaşımları, İlğan Abdurrahman, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.355-383, 2022

11. Qrested Lisesi (Qrested Gymnasium)

UÇAR R.
Teorik ve Pratik Yönleriyle Alternatif Okullar ve Alternatif Eğitim Uygulamaları, Memduhoğlu Hasan Basri, Mazlum Muhammed Mehmet, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.603-610, 2022

12. Okul Yöneticilerinin Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitim Uygulamalarına İlişkin Görüşleri

Tanhan F., Mazlum M. M., Uçar R.
Pandemi ve Eğitim, Prof. Dr. Fuat TANHAN,Dr. Öğr. Ü. Halil İbrahim ÖZOK, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.59-102, 2020

13. Geleneksel Sınıftan Sanal Sınıfa Sınıf Yönetimi

Uçar R., Mazlum M. M.
Pandemi ve Eğitim, Prof. Dr. Fuat TANHAN,Dr. Öğr. Ü. Halil İbrahim ÖZOK, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.103-129, 2020

14. Howard Gardner

Sağlam E., Uçar R.
Farklı Perspektiflerde Çocuk Eğitimi-Doğu ve Batı Düşünürlerinin Eğitime Yaklaşım Biçimleri, Prof. Dr. Zihni MEREY, Editör, Nobel Yayıncılık, Ankara, ss.637-660, 2020

15. Yaratıcı Liderlik

Uçar R.
Liderlik-Kuram-Araştırma-Uygulama, Prof. Dr. Kürşad YILMAZ, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.777-793, 2020

16. Müfettişlerin Hak ve Sorumulukları

Uçar R.
Eğitim Hukuku, Doç. Dr. Tufan AYTAÇ, Editör, PEGEMAKADEMİ, Ankara, ss.209-226, 2020

17. OPINIONS OF EDUCATION INSPECTORS, ADMINISTRATORS AND TEACHERS ON THE PROCESS OF CANDIDATE TEACHER TRAINING

Uçar R., Çelik Ş. N.
QUALITY IN EDUCATIONAL SETTINGS, PROF. DR. FUAT TANHAN,DR. ÖĞR. Ü. H. İBRAHİM ÖZOK, Editör, ANI YAYINCILIK, Ankara, ss.112-134, 2020

18. Yaratıcı Liderlik

UÇAR R.
Liderlik Kuram-Araştırma-Uygulama, YILMAZ KÜRŞAD, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.777-793, 2020

19. Howard Gardner

SAĞLAM E., UÇAR R.
Farklı Perspektiflerde Çocuk Eğitimi, ZİHNİ MEREY, Editör, NOBEL YAYINCILIK, Ankara, ss.635-657, 2020

20. Müfettişlerin Hakları ve Sorumlulukları

UÇAR R.
Eğitim Hukuku, AYTAÇ TUFAN, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.209-226, 2020

21. Okul Yöneticilerinin Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitim Uygulamalarına İlişkin Görüşleri

TANHAN F., MAZLUM M. M., UÇAR R.
Pandemi ve Eğitim, Tanhan Fuat, Özok Halil İbrahim, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.59-102, 2020

22. Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecine İlişkin Maarif Müfettişi, Yönetici ve Öğretmen Görüşleri

UÇAR R., ÇELİK Ş. N.
Eğitim Ortamlarında Nitelik, TANHAN FUAT, ÖZOK İBRAHİM HALİL, Editör, ANI YAYINCILIK, Ankara, ss.147-176, 2020

23. Geleneksel Sınıftan Sanal Sınıfa Sınıf Yönetimi

UÇAR R., MAZLUM M. M.
Pandemi ve Eğitim, TANHAN FUAT, ÖZOK HALİL İBRAHİM, Editör, ANI YAYINCILIK, Ankara, ss.103-129, 2020

24. Okul Yöneticilerinin Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitim Uygulamalarına İlişkin Görüşleri

TANHAN F., MAZLUM M. M., UÇAR R.
Pandemi ve Eğitim, TANHAN FUAT, ÖZOK HALİL İBRAHİM, Editör, ANI YAYINCILIK, Ankara, ss.59-102, 2020

25. Okul İklimine İlişkin Öğretmen Görüşleri

EROL A., Uçar R.
Eğitim Bilimleri Perspektifinden Öğretmen, Tanhan, F., Özok, H.İ., Aladağ,C., Editör, Pegem Akademi Yayın Evi, Ankara, ss.100-116, 2019

26. Türk Eğitim Sisteminde Reform ve Yenileşme Girişimleri

Uçar R.
Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi, Memduhoğlu, H.B., Yılmaz, K., Editör, Pegem Akademi Yayın Evi, Ankara, ss.69-98, 2019

27. Eğitim Denetiminde Etik

Uçar R.
Eğitimde Ahlak Ve Etik, Oral,B., Çoban, A., Bars, M., Editör, Pegem Akademi Yayın Evi, Ankara, ss.259-280, 2019

28. Hizmet İçi Eğitim Aracı Olarak Lisansüstü Eğitim

Uçar R.
Lisansüstü Eğitim Üzerine Düşünceler, Tanhan, F., Editör, Pegem Pegem Akademi Yayın Evi, Ankara, ss.119-133, 2019

29. Relationship Between Quantum Leadership Behavior of School Principals and Levels of Creativity of Teachers

Uçar R., KÖSEOĞLU F.
Chaos, Complexit and Leadership 2017, Erçetin, Ş.Ş., Potas, N., Editör, Springer, London/Berlin , Cham, ss.293-306, 2019

30. Relationship Between Quantum Leadership Behavior of School Principals and Levels of Creativity of Teachers

UÇAR R., KÖSEOĞLU F.
Chaos, Complexity and Leadership 2017, ŞEFİKA ŞULE ERÇETİN, NİHAN POTAS, Editör, Springer, Charn, Switzerland, ss.293-306, 2019

31. Hizmet İçi Eğitim Aracı Olarak Lisansüstü Eğitim

UÇAR R.
Lisansüstü Eğitim Üzerine Düşünceler, TANHAN FUAT, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.119-133, 2019

32. Okul İklimine İlişkin Öğretmen Görüşleri

EROL A., UÇAR R.
Eğitim Bilimleri Perspektifinden Öğretmen, TANHAN FUAT, ÖZOK HALİL İBRAHİM, ALADAĞ CESİM, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.100-116, 2019

33. Eğitim Denetiminde Etik

UÇAR R.
Eğitimde Ahlak ve Etik, ORAL BEHÇET, ÇOBAN AHMET, BARS MEHMET, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.259-280, 2019

34. Türk Eğitim Sisteminde Reform ve Yenileşme Hareketleri

UÇAR R.
Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi, MEMDUHOĞLU HASAN BASRİ, YILMAZ KÜRŞAD, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.69-97, 2019

35. Örnek Uygulamalarla Eğitimde Yaratıcılık Yaratıcı Okul Yaratıcı Öğretmen

Memduhoğlu H. B., Uçar R., Uçar İ. H.
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2017
Metrikler

Yayın

96

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

2

Atıf (TrDizin)

23

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

42

Proje

9

Tez Danışmanlığı

6

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları