Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 26

An Examination of Parental Support for Childrens Drawing Skills

HİÇYILMAZ Y.
International Journal of Progressive Education , cilt.20, sa.6, ss.51-63, 2024 (Hakemli Dergi)

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNDE GÖRSEL SANATLAR DERSİNDEKİ ETKİNLİKLERİN ÇEVRESEL TUTUMLARINA ETKİSİ

HİÇYILMAZ Y., SAKİZCİ Y.
EKEV AKADEMİ DERGİSİ , 2024 (Hakemli Dergi)

THE IMPACT OF REMOTE LEARNİNG ACTİVİTİES ON VİSUAL ARTS TEACHER CANDİDATES TECHNOLOGİCAL PEDAGOGİCAL CONTENT KNOWLEDGE SELF-EFFİCACY LEVELS

HİÇYILMAZ Y.
Uluslararası İletişim ve Sanat Dergisi , cilt.5, 2024 (Hakemli Dergi)

THE REFLECTIONS OF THE BASIC PROFICIENCY TEST SUCCESS RANKING THRESHOLD ON THE P

HİÇYILMAZ Y., KAYATÜRK E.
International Journal of Education Technology and Scientific Researches , cilt.9, sa.29, ss.766-776, 2024 (Hakemli Dergi)

Geleneksel ve Mobil Yöntemlerle Çizim Yapan Çocukların Çizim Becerileri Üzerine Bir Araştırma

HİÇYILMAZ Y.
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, sa.2, ss.690-703, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

ÇOCUKLARIN ÇİZİM BECERİLERİNE YÖNELİK EBEVEYN DESTEĞİ ÖLÇEĞİ: TÜRK KÜLTÜRÜNE UYARLAMA ÇALIŞMASI

Hiçyılmaz Y.
ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ , cilt.16, sa.44, ss.22-42, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Mobile Art Applications Acceptance Scale - Validity and Reliability Study

KARİP F., HİÇYILMAZ Y.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Mikro Öğretim Uygulamalarının Görsel Sanatlar Öğretmen Adaylarının GS-TPAB Öz Yeterlik Düzeylerine Etkisi

ARTAN İ., HİÇYILMAZ Y., SATIR M.
Sanat Eğitimi Dergisi (SED , cilt.9, sa.1, ss.18-27, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Mental Models of Prospective Visual Arts Teachers toward Visual Arts Education

HİÇYILMAZ Y.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , sa.1, ss.160-169, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Öz-Yeterlik (GS-TPAB) Ölçeğinin Görsel Sanatlar Öğretmenlerine Yönelik Uyarlama Çalışması

HİÇYILMAZ Y.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.1, ss.26-48, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

COVİD-19 Pandemi Sürecinde Uzaktan Görsel Sanatlar Eğitimine İlişkin Öğretmen Görüşleri

HİÇYILMAZ Y.
Tarih Okulu Dergisi , sa.50, ss.697-711, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

8. Sınıf Öğrencilerinin İdeal Okula İlişkin Algılarının Çiz ve Yaz Yöntemi İle Hayal Gücü Tipolojisi Bağlamında İncelenmesi

HİÇYILMAZ Y.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.39, sa.3, ss.304-315, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görsel Sanatlar Eğitimi Dersine YönelikGörüşleri

HİÇYILMAZ Y.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.39, sa.3, ss.316-328, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

Görsel Sanatlar Öğretmen Adaylarının Sosyal Medyanın Sanat Eğitimi Sürecinde Kullanımına Yönelik Görüşleri

Hiçyılmaz Y.
Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi , cilt.26, sa.45, ss.588-593, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

İlkokul Öğrencilerinin Empresyonizme Yönelik Görüşlerinin Görsel Okuryazarlık Bağlamında İncelenmesi

HİÇYILMAZ Y.
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.8, sa.4, ss.1145-1152, 2020 (Hakemli Dergi) identifier

Görsel Sanatlar Dersi Kaygı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

HİÇYILMAZ Y., KARİP F.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.15, sa.2, ss.897-909, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Investigation of Game Perceptions of Elementary School Students Through the Pictures They Draw in the Context of Social Powers

HİÇYILMAZ Y.
CYPRIOT JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.15, sa.2, ss.369-385, 2020 (Scopus) Creative Commons License identifier

Görsel Sanatlar Öğretmen Adaylarının Sosyal Medyanın Sanat Eğitimi Sürecinde Kullanımlarına Yönelik Görüşleri

HİÇYILMAZ Y.
Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi , cilt.26, sa.45, ss.586-593, 2020 (Hakemli Dergi)

A New Approach In The Professional Development Of Prospective Visual Arts Teachers: ALesson Study Model

HİÇYILMAZ Y., AYKAN A.
International Journal of Progressive Education , cilt.16, sa.6, ss.313-324, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Görsel Sanatlar Dersinde Öğrencilerin Etkileşimli Tahtaya Yönelik Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

HİÇYILMAZ Y., KAYSERİLİ M. E.
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.7, sa.2, ss.247-253, 2019 (Hakemli Dergi)

Sanat Eğitimi Dersi Alan Öğretmen Adaylarının Sanat Kavramına İlişkin Sahip Oldukları Algıların Metaforlar Aracılığıyla İncelenmesi

HİÇYILMAZ Y., ADANIR Y.
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.7, sa.3, ss.9-23, 2019 (Hakemli Dergi)

Görsel Sanatlar Öğretmen Adaylarına Yönelik Teknolojik Pedagojik İçerik Bilgisi Öz Yeterlik (GS-TPİB) Ölçeğinin Geliştirilmesi

HİÇYILMAZ Y., İNAM KARAHAN Ç.
Asos Journal , cilt.6, sa.73, ss.102-120, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Görsel Sanatlar Öğretmen Adaylarına Yönelik Teknolojik Pedagojik İçerik Bilgisi Öz Yeterlik (GS-TPİB) Ölçeğinin Geliştirilmesi

Hiçyılmaz Y., inam karahan ç.
Asos Journal , cilt.73, ss.102-120, 2018 (Hakemli Dergi)

Görsel Sanatlar Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik İçerik Bilgisi Öz Yeterlikleri

HİÇYILMAZ Y., İNAM KARAHAN Ç.
Asos Journal , sa.74, ss.102-123, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Görsel Sanatlar Dersinde Akıllı Tahta Kullanımına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

HİÇYILMAZ Y., KAYSERİLİ M. E.
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.35, ss.56-75, 2017 (Hakemli Dergi)

7-10 Yaş Grubu Çocukların Şiddet Algılarının Resimler Aracılığı İle Sosyal Güçler Bağlamında İncelenmesi

HİÇYILMAZ Y., İNCİ M. A., SEVEN S.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.10, sa.15, ss.503-518, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 10

"Görsel Sanatlar Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik İçerik Bilgisi Öz Yeterlikleri"

Hiçyılmaz Y., İnam karahan ç.
4. Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 03 Mayıs 2018 - 05 Temmuz 2019, ss.100-103, (Özet Bildiri)

Görsel Sanatlar Öğretmen Adaylarına Yönelik Teknolojik Pedagojik İçerik Bilgisi Öz Yeterlik (GS-TPİB) Ölçeği: Geliştirme, Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması

Hiçyılmaz Y.
4. Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu,, Antalya, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2018, ss.3-6, (Özet Bildiri)

Görsel Sanatlar Dersine Yönelik Kaygı Ölçeğinin Geliştirilmesi.

Hiçyılmaz Y., İnam Karahan Ç., Adanır y.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.289-297, (Tam Metin Bildiri)

Çocuk Resimlerindeki Oyun Algılarının İncelenmesi. 26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi

Hiçyılmaz Y., Demir E.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.1-3, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

Görsel Sanatlar Öğretmenlerin ve Öğretmen Adaylarının Öğretim Teknolojilerine Yönelik Düşüncelerin Karşılaştırılması

Hiçyılmaz Y., İnam karahan Ç.
25. Ulusal Eğitim Bilimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, ss.1, (Özet Bildiri)

Görsel Sanatlar Öğretmen Adaylarının Eğitimde Teknoloji Kullanımına İlişkin Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Hiçyılmaz Y., İnam Karahan Ç.
25. Ulusal Eğitim Bilimler Kongresi,, Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, ss.2, (Özet Bildiri)

İlkokul Öğrencilerinin Günlük Yaşantılarında Oyun Algılarının Resim Yoluyla İncelenmesi

Hiçyılmaz Y.
Uluslararası Oyun Ve Oyuncak Kongresi, Erzurum, Türkiye, 7 - 08 Mayıs 2015, ss.1262-1267, (Tam Metin Bildiri)

Görsel Sanatlar Dersinde Öğrencilerin Akıllı Tahtaya Yönelik Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Hiçyılmaz Y., Kayserili M. E.
24. Ulusal Eğitim Bilimler Kongresi, Niğde, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015, ss.1, (Özet Bildiri)

7-10 Yaş Grubu Çocukların Şiddet Algılarının Resimler Aracılığıyla Sosyal Güçler Bağlamında İncelenmesi

Hiçyılmaz Y., İnci A., Seven S.
24. Ulusal Eğitim Bilimler Kongresi, Niğde, Türkiye, 16 Nisan 2015, ss.1, (Özet Bildiri)

5-11 Yaş Gurubundaki Öğrencilerin Haberle İlgili Algılarının Çizdikleri Resimler Aracılığıyla İncelenmesi

Hiçyılmaz Y.
Sanatı Yönetmek Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 4 - 07 Ekim 2014, ss.624-632, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 3

5-7 Yaş Grubu Öğrencilerin Serbest Konulu Çizimlerine Yönelik Bir Araştırma

HİÇYILMAZ Y.
Eğitim Bilimlerinde Uluslararası Araştırmalar - II, BAY, Erdal, Editör, Serüven Yayınevi, İzmir, ss.391-400, 2022

Görsel sanatlar öğretmen ve öğretmen adaylarının öğretim teknolojilerine yönelik görüşleri

Hiçyılmaz Y., İnam Karahan Ç.
Eğitim Bilimlerinde Yenilikler ve Nitelik Arayışı, sinan Dinçer, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.967-978, 2016 Creative Commons License

Yaratıcılık ve Geliştirmesi

Hiçyılmaz Y.
Okul Öncesi Öğretmenliği Alan Bilgisi Alan Eğitimi Konu Anlatımı, Komisyon ÖABT okul öncesi Öğremneliği Konu Anlatımı, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.2-23, 2016
Metrikler

Yayın

39

Atıf (Scopus)

1

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

2

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

34

H-İndeks (TrDizin)

3

Atıf (Diğer Toplam)

85

Tez Danışmanlığı

1

Açık Erişim

15
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları